班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

A.班主任工作总结

B.建立学生档案

C.班主任工作计划

D.操行评定

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

A、建立学生档案

B、操行评定

C、班主任工作计划

D、班主任工作总结

A.操行评定

B.建立学生档案

C.班主任工作计划

D.班主任工作总结

下列关于小学生操行评定的说法中，不正确的是()。

A.操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’

B.操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤

C.操行评定由班主任负责，其中写评语的工作可以交给学生完成

D.操行评定目的在于肯定优点，找出缺点，教育儿童奋发向上

A.教学评定

B.操行评定

C.课程评定

D.个别指导

A.教学评价

B.操行评定

C.道德评价

D.德育评价