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创设问题情境,就是在教学过程中提出有一定难度的问题,使学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决,从而激起学生思维的积极性和求知欲望。创设问题情境的核心是()

A.熟悉教材

B.了解学生

C.实施启发式教学

D.以多种形式创设问题情境并贯穿始终

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更多“创设问题情境,就是在教学过程中提出有一定难度的问题,使学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决,从而激起学生思维的积极性和求知欲望。创设问题情境的核心是()”相关的问题

第1题

问题情境就是()

A.学生能否自己发现问题

B.学生能否自己提出问题

C.让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题

D.有问题摆在学生面前

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第2题

问题情境就是()。

A.学生能否自己发现问题

B.学生能否自己提出问题

C.有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题

D.有问题摆在学生面前

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第3题

问题情境就是()。A.学生能否自己发现问题B.学生能否自己提出问题C.有让学生既

问题情境就是()。

A.学生能否自己发现问题

B.学生能否自己提出问题

C.有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题

D.有问题摆在学生面前

点击查看答案

第4题

问题情境就是()。A.学生能否自己发现问题B.学生能否自己提出问题C.有让学生

问题情境就是()。

A.学生能否自己发现问题

B.学生能否自己提出问题

C.有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题

D.有问题摆在学生面前

点击查看答案

第5题

()是在教学过程中提出有一定难度的问题,让学生进入“心求通而未通,口欲言而未能”的境界。 A.创设

()是在教学过程中提出有一定难度的问题,让学生进入“心求通而未通,口欲言而未能”的境界。

A.创设问题情境

B.提问

C.教师自编测验

D.微格教学

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第6题

创设问题情境的前提是()。A.熟悉教材B.了解学生C.实施启发式教学D.多种形式创设问题情境并贯

创设问题情境的前提是()。

A.熟悉教材

B.了解学生

C.实施启发式教学

D.多种形式创设问题情境并贯穿始终

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第7题

教师根据教学目标创设一定的问题情境,并通过这一问题情境,使学生产生认知冲突,然后,在教师的指导
下学生运用已有的知识和相应的材料进行探究,提出解决问题的假设并验证假设,以此获得知识和发展能力的方法是()

A.程序教学法

B.发现学习法

C.问题讨论法

D.情景练习法

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