题目
A.程序教学法
B.发现学习法
C.问题讨论法
D.情景练习法
第1题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是()。
A.发现学习
B.情境教学
C.合作学习
D.指导教学
第2题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是()。
A.发现学习
B.情境教学
C.合作学习
D.指导教学
第3题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设作出结论,这一教学策略是()
A. 发现学习
B. 情境教学
C. 合作学习
D. 指导教学
第4题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()
A.合作学
B.指导教学
C.发现教学
D.情境教学
第5题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()。
A.合作学习
B.发现教学
C.情境教学
D.指导教学
第6题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()
A.合作学
B.指导教学
C.发现教学
D.情境教学
第7题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设作出结论,这一教学策略是()
A.发现学习
B.情境教学
C.合作学习
D.指导教学
第8题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()。
A.合作学习
B.发现教学
C.情境教学
D.指导教学
第9题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是 ()
A.合作学习
B.发现教学
C.情境教学
D.指导教学
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