罗老师在教学《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观。其贯彻的教学原则是（）

A.直观性原则

B.科学性和思想性相结合原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

A.实物直观

B.模像直观

C.语言直观D,虚拟直观

A.理论联系实际

B.量力性

C.反馈调节

D.科学性与思想性相统一

A.教学视频必须自己完成，只有自己才能最了解自己的学生。

B.在一些高校中，如果老师要制作教学视频，可以让学生轮流担当视频助教，帮助自己准备材料等，这样不仅帮助了老师，还有利于学生更好地理解知识。

C.中小学老师在制作教学视频时，完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频，这样会大大节省老师的时间。

D.有时候，可以适当的让学生参与到视频的制作中。

A.教学视频必须自己完成，只有自己才能最了解自己的学生。

B.在一些高校中，如果老师要制作教学视频，可以让学生轮流担当视频助教，帮助自己准备材料等，这样不仅帮助了老师，还有利于学生更好地理解知识。

C.中小学老师在制作教学视频时，完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频，这样会大大节省老师的时间。

D.有时候，可以适当的让学生参与到视频的制作中。

A、教学视频必须自己完成，只有自己才能最了解自己的学生。

B、在一些高校中，如果老师要制作教学视频，可以让学生轮流担当视频助教，帮助自己准备材料等，这样不仅帮助了老师，还有利于学生更好地理解知识。

C、中小学老师在制作教学视频时，完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频，这样会大大节省老师的时间。

D、有时候，可以适当的让学生参与到视频的制作中。

A.A.都属于实物直观

B.B.言语直观和感性直观

C.C.都属于模象直观

D.D.模象直观和实物直观

A.老师上课上到课未发现大部学生都感觉有点疲倦,老师播放了与教学内容相关的视频

B.老师提问问题,在学生回答时直接把答案打在PPT上供学生分享

C.老师在讲解《植物妈妈有办法》一课时,老师用电脑演示植物妈妈传播种子的过程

D.为了节省时间,老师不亲自一笔一画书写生字,而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上

A.马上制止，并批评学生这种破坏课堂秩序的行为

B.任其自然发展，给学生充足的时问让他们阐明自己的观点

C.因为这不是探究课.所以不会给学生时间讨论，继续授课

D.由于视频文件在教学中有一定的价值，适当给学生一些讨论时间