题目
A.小组研究
B.个案研究
C.行动研究
D.实验研究
第1题
A.行动研究
B.实验研究
C.小组研究
D.个案研究
第2题
A.帮助小叶重新理解失恋这段经历
B.帮助小叶分析早年的生活经验
C.帮助小叶改变对于恋爱的观念
D.将小叶过去的生活和经验梳理清楚
E.从小叶的同学和老师那里了解小叶的生活和学习情况
第3题
A.外显行为
B.失常行为
C.内隐行为
D.超常行为
第5题
A.改变小琴过分看重分数的想法
B.培养良好的学习习惯和学习方法
C.改善与父母的亲子关系
D.改善与老师的师生关系
E.确立正确的学习目标和学习动机
第6题
体健康成长的()。
A.外显行为
B.失常行为
C.内隐行为
D.超常行为
第7题
A.改变小琴过分看重分数的想法
B.培养良好的学习习惯和学习方法
C.改善与父母的亲子关系
D.改善与老师的师生关系
E.确立正确的学习目标和学习动机
第8题
A.积极参与原则
B.“使能者”原则
C.开放性的互动原则
D.平等性的互动原则
E.面对面的互动原则
第9题
第10题
小媛是最近转学到某校的初中生,家长忙于工作无暇照顾她,她也性格内向交不到新朋友,特别思念原来学校的同学。小媛找到社会工作者大刘说:“我感觉特别不好,你说怎么办啊?”此时,大刘的工作重点应该是()。
A.收集小媛的背景资料
B.签订服务协议
C.明确小媛的求助要求
D.接受小媛的请求
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