小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活，扩大交友范围”的小组活动，属于（）下的小组工作。

A.社会目标模式

B.治疗模式

C.互惠模式

D.发展模式

A．发展模式

B．过程模式

C．社会目标模式

D．互动模式

A.建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动

B.帮助组员链接资源并促进他们积极面对现实

C.采取整体视角分析组员所处社区环境及障碍

D.让组员相信只有接受现状才能适应融入环境

E.协助组员熟悉当地经济文化并寻找参与机会

A.成长小组

B.支持小组

C.治疗小组

D.社交小组

A.资源整合

B.资源共享

C.资源流通

D.建立邻居协助网络

E.建立志愿者联系网络

A.维持社会秩序

B.维护社会稳定

C.促进社会和谐

D.缓解生活困难

A.负责小组的领导与管理

B.鼓励老年人分享人生经验

C.评估老年人的正向改变

D.邀请街道干部观摩小组活动

A.负责小组的领导与管理

B.鼓励老年人分享人生经验

C.评估老年人的正向改变

D.邀请街道干部观摩小组活动

A.鼓励单亲母亲放下琐碎的家务，加入小组工作

B.组织单亲母亲加入小组工作之前，解决她们照顾小孩的后顾之忧

C.以帮助外来务工的女性打工者为条件，吸引其加入小组

D.帮助外来务工的女性打工者联系工作之后，再说服其加入小组

E.先给予单亲母亲一定的社会地位，然后再吸引其加入小组

A．鼓励单亲母亲放下琐碎的家务，加人小组工作

B．组织单亲母亲加入小组工作之前，解决她们照顾小孩的后顾之忧

C．以帮助外来务工的女性打工者为条件，吸引其加入小组

D．帮助外来务工的女性打工者联系工作之后，再说服其加入小组

E．先给予单亲母亲一定的社会地位，然后再吸引其加入小组