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卡尔·罗杰斯1942年出版了()一书,系统地提出了他的非指导性治疗理论及方法。A《教学与发展》B《教育

卡尔·罗杰斯1942年出版了()一书,系统地提出了他的非指导性治疗理论及方法。

A《教学与发展》

B《教育过程》

C《咨询和心理治疗》

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更多“卡尔·罗杰斯1942年出版了()一书,系统地提出了他的非指导性治疗理论及方法。A《教学与发展》B《教育”相关的问题

第1题

来访者中心治疗或以人为中心的治疗的倡导者是卡尔·罗杰斯,他于1951年出版了______一书。

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第2题

1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“()”的观点。 A.问题中心B.社会中心

1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“()”的观点。

A.问题中心

B.社会中心

C.教师中心

D.当事人中心

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第3题

1821年,黑格尔政治思想的代表作《法哲学原理》一书出版,书中集中、系统地表达了他的政治思想。()

1821年,黑格尔政治思想的代表作《法哲学原理》一书出版,书中集中、系统地表达了他的政治思想。()

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第4题

罗杰斯在1942年出版的()一书中提出了有关人本治疗模式的基本概念。

A.《当事人为中心治疗法》

B.《辅导与心理治疗》

C.《导致治疗性个性改变的必要足够条件》

D.《一个人》

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第5题

1942年,罗杰斯出版了_____书,提出在心理咨询和治疗过程中的“当事人中心”的观点。()

A.《学生指导技术》

B.《变化世界中的咨询者》

C.《咨询与心理治疗》

D.《发展性咨询》

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第6题

1962年,罗杰斯出版()一书,此书是创新扩散理论方面的重要著作。
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第7题

在霍桑实验的基础上,奥梅于1933年出版了《》一书,系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观
点。

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第8题

1917年,MaryRichmond出版的《社会诊断》一书系统地总结了()的基本知识。
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第9题

1942年出版的《教育行政》一书的作者是()。

A.张季信

B.罗廷光

C.蔡元培

D.夏承枫

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第10题

在霍桑试验的基础上,梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书,系统地阐述了与古典管理理
论截然不同的一些观点。()

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第11题

1951年出版的《当事人中心治疗法》一书的作者是()。

A.艾利斯

B.罗杰斯

C.马斯洛

D.斯金纳

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“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这是东汉文字学家朱德熙的话。() “仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这不是东汉文字学家()的话。 属于课程的外在功能的是课程的发展功能。() 以下属于课程的外在功能的是()。A.课程的文化功能B.课程的发展功能C.课程的教育功能D.课程的完 教学有法,教无定法说明了教师职业的长期性。() 教学有法,教无定法说明了教师职业的()。A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性
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