以下对云课堂的描述正确的是（)。

A.激发学习兴趣

B.陈述课堂目标

C.鼓励学生在新的情景中运用或拓展概念和技能

D.总结本课的内容

A.添加文本框

B.添加标记

C.批注内容云端保存

D.显示批注者姓名

A.云课堂直播结束后，可以自动生成回放，学生随时可以观看

B.直播的回放内容，无论是否有扫码报名，任何人都是可以随时观看

C.云课堂直播可以发送答题板，并能够统计学生答题数据情况，进行教学分析

D.云课堂没有全体禁言功能，难以管控学生发言

A.可共享PC屏幕

B.可共享视频文件

C.可共享白板

D.可传输共享文档

A.学生在活动中，通过讨论找到单词卡片对应的类别

B.名学生坐在 Author’s Chair上读出自己的文章其他的学生记录下文章中的 Facts和 opinions

C.学生以小组为单位，根据老师给定的图片写下自己对故事情节的预测，并进行分享

D.学生以小组为单位通过语言的描述将文章的截图进行排序

A.老师在课堂中提出一个问题，给学生1分钟安静思考的时间，属于思维外化的过程

B.思维的外化既可以是口头的，也可以是书面的形式

C.阅读文章后，学生借助思维导图并运用有关思维的 signal words述文章主要内容属于思维外化的过程

D.学生在写作课上的写作作品是思维外化的形式

A.国际（对外）汉语教学以技能和能力训练为中心。

B.国际（对外）汉语教学的课堂组织方式以教师讲授为主，强调“学中用”。

C.国际（对外）汉语教学以语言对比为基础。

D.国际（对外）汉语教学需与文化因素紧密结合。

A.TMS系统、云课堂

B.云课堂 新华E学

C.新华E学 新华E学

D.新华E学 云课堂

A.体育课或在实验室上实验课时须按课堂规范要求进行活动，身体不适或遇到突发事件时应及时向老师报告

B.注意个人财物和班级财产安全，全班同学离开教室时只要关闭用电器，无须锁门

C.因为就医或其它原因需要提前离开学校时，无须向班主任说明情况，只要联系好家长来接便可

D.无须了解校园紧急疏散通道和线路，到时候跟着老师、同学们撤离就可以

A.“献计献策”技巧目的在于调动组内所有成员的潜能

B.“传呼”组是课堂讲授或其他以学生为中心的课程学习，为学习者提供参与机会的技巧

C.“旋转木马”练习技能从一组学员中产生资料，又能发展学员会谈技巧

D.模拟技巧能使学生设身处地的去体验生活