在教学过程中，要尽量从教师提出问题过渡到学生质疑和互动提问，这样有助于培养学生解决问题的能力（）

A.给弱听儿童安排的座位应方便他们看和听教师的讲课。

B.在教学过程中，尽量多使用抽象教学法。

C.教师讲课时应注意语言的抑扬顿挫，必要的时候要作适当的重复和强调。

D.教师不要边板书边说话、边说边走动。

A.记忆水平的教学

B.解释性理解水平的教学

C.探究性理解水平的教学

D.开放性理解水平的教学

在教学过程中，教师要“顺着学生的思路走”。()

在教学过程中，教师要发挥主导作用，学生要发挥主体性。()

A.该样例属于探究性实验。

B.教师在学生自主探究的过程中要提供相应的器材

C.样例中的设计思路为：创设情境、提出问题、设计方案、自主探究不

D.惯性在日常生活中随处可见