更多“84、教师在教学过程中要结合使用权威式与促进式的干预方式。”相关的问题
第1题
85、从权威式的告知到促进式的诱发的干预方式,体现了从学生中心到从教师中心的过渡。
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第2题
在教学过程中要发挥教师的主体地位和幼儿的主导作用。
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第3题
4、人本主义强调教师在教学过程中更多的是 。
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第4题
40、以下哪种方式属于权威式的干预方式?
A.教师来确定讨论的主题
B.为未来要完成的工作提供具体的建议
C.为学生提供直接的反馈
D.陈述自己希望学生在合作中遵守的行为规范
E.让学生进一步补充自己的观点
F.肯定学生做出的贡献的价值
G.让学生设计自己问题探究方案
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第5题
【判断题】教学技能指教师在教学过程中为促进学生的学习,实现教学目标所实施的一类教学行为。对吗? 学过程中为促进学生的学习,实现教学目标所实施的一类教学行为。
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第6题
在教学过程中,教师提供的教学支架越多教学效果越好。
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第7题
【填空题】教学方法是教师和学生共同为实现(),完成一定的教学任务,在教学过程中采取的教学方式、途径和手段。
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第8题
在教学过程中,教师和学生的身份是不会发生转换的。 ()
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第9题
教学方法是在教学过程中,教师和学生为实现教学目的,完成教学任务而采取的————相互作用的活动方式的总称。它包括教师的教法、学生的学法以及教与学共用的方法。
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第10题
教学中反思就是教师在教学过程中一会儿上课一会儿反思、交替进行。
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第11题
有研究表明,“教师与学生之间的关系”是与课堂气氛联系最紧密的因素,学生如何想象老师对自己的态度等都会影响课堂气氛。尽管如此,在教学过程中,教师对于课堂上各种行为的反应方式才是课堂气氛的最终决定因素。
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