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[单选题]

“盖自怨生”、“发愤著书”等文艺思想的提出者是()。

A.白居易

B.司马迁

C.韩愈

D.龚自珍

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更多““盖自怨生”、“发愤著书”等文艺思想的提出者是()。”相关的问题

第1题

司马迁提“发愤著书”说。()
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第2题

韩愈继承司马迁的“发愤著书”说提出了“文以明道”论。()

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第3题

后世文论家在"兴观群怨"说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命
题,司马迁的"发愤著书"说、韩愈的"不平则鸣"说、欧阳修的"穷而后工"说、梁启超的"熏浸剌提"说等是"兴观群怨"中"()"的丰富和完善。

A. 诗可以兴

B. 诗可以观

c. 诗可以群

D. 诗可以怨

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第4题

韩愈在《答李翊书》中,继承了孟子的“养气”说,提出了“___”之论;在《送孟东野序》中则发展了司马迁的“发愤著书”的思想,提出了“___”论。
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第5题

韩愈继承了孟子的“养气”说提出了“气盛言宜”之论,又继承了司马迁的“发愤著书”说提出了“不平则鸣”论。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

下面四篇作品中,司马迁抒写“发愤”著书强烈愿望的是()

A.《报任安书》

B.《悲士不遇赋》

C.《屈原贾生列传》

D.《魏公子列传》

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第7题

后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“不平则鸣”说、欧阳修的“穷而后工”说、梁启超的“熏浸刺提”说等是“兴观群怨”中“()”的丰富和完善。

A.诗可以观

B.诗可以兴

C.诗可以怨

D.诗可以群

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第8题

中国历史上素有发愤著书的传统,作家从自身的经历中认识到人生失意,于己是大不幸,于创作则极有利。韩愈在《送孟东野序》中借题发挥提出了不评则鸣的观点。

此题为判断题(对,错)。

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第9题

“发愤著书”的理论意义及价值是()。

A.揭示了“愤”是作家创作的心理动力。

B.以“愤”为创作动力,其作品具有较高的品位和质量。

C.“发愤著书”说具有与儒家“温柔敦厚”说、“中和”之美说等完全不同的美学品格。

D.“发愤著书”说与儒家“温柔敦厚”说、“中和”之美说等不谋而合。

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第10题

中国文论中所谓“不平则鸣”、“发愤著书”等命题,实质上都是揭示文艺创作中的()

A.崇高现象

B.悲剧心理

C.荒诞感

D.虚无感

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