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[单选题]

,就是要了解学生的基本情况

A.备主体

B.备教材

C.备学生

D.备课标

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第1题

备学生的过程就是深入()学生的过程。

A.了解

B.熟悉

C.研究

D.对待

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第2题

学生纪录片策划文案中主体内容的“选题概述”，需要回答的问题有（)。

A.你们通过什么来源渠道获得这个选题的线索

B.是什么原因促使你们想拍摄这个选题

C.目前你们了解到这个选题的基本情况有哪些

D.你们认为这个选题最大的闪光点是什么

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第3题

教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法。（)
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第4题

15、关于备学生，以下说法中，不正确的有

A.只需要考虑学生的年龄特征，不必熟悉学生身心发展特点

B.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系

C.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系

D.要了解班级学生的分层情况

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第5题

关于备学生，以下说法中，不正确的有（)。

A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系

B.要了解班级学生的分层情况

C.只需要考虑学生的年龄特征，不必熟悉学生身心发展特点

D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系

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第6题

15、关于备学生，以下说法中，不正确的有（）。

A.只需要考虑学生的年龄特征，不必熟悉学生身心发展特点

B.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系

C.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系

D.要了解班级学生的分层情况

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第7题

人格教育就是要采用观察和评定方法了解学生的人格的特点，（)

人格教育就是要采用观察和评定方法了解学生的人格的特点，()

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第8题

要了解50名学生的学习情况，则总体单位就是这50名学生的学习成绩。（)
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第9题

学生是“主体”的意思就是课堂上要尊重学生，按学生的意思办（）
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第10题

个体差异性给我们的教育启示之一就是要认识到了解和研究学生的重要性（）
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