题目
A.从广义教材视角来看新的教材观强调教学资源意识,具有下富性、广泛性的特点
B.从狭义教材的视角来看,新课程的教村具有学习性特点
C.对传统的教材观进行了彻底的否定和完全的抛弃
D.从教材的具体内容来讲。新课程教材以单元教学内容凸显培养学生的学习能力
第1题
A.教教材
B.用教材教
C.教学生
D.从“教教材”到“用教材教”的转变
第2题
以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革?()
A.从关注学科转向关注人
B.从理论学习转向重实践操作
C.从教会学生知识转向教会学生学习
D.从以教者为中心转向以学习者为中心
第3题
第4题
第5题
第6题
第7题
第8题
第9题
新课程提倡教师要
A : “学”教材
B : “教”教材
C : “编”教材
D : “用”教材
第10题
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