研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（）

A.实验研究

B.调查研究

C.叙事研究

D.行动研究

A.调查研究

B.实验研究

C.行动研究

D.叙事研究

A.把课题选得尽可能宽泛、复杂一些

B.研究中以教育理论为指导，关注教育实际问题

C.将国外的资料带回国内，稍加改动，贴上中国标签

D.研究高中信息技术课是开一门课好还是两门课好

A.调查研究

B.实验研究

C.个案研究

D.经验研究

A.强调研究者以参与性观察者的身份，努力从研究对象的角度概括与解释教育情境

B.把课堂教学作为一个整体来研究

C.在自然状态下对教育现象采用“故事叙述”的方法进行深入的描述

D.研究结论客观，适合所有的教学

A.关注时间资源的充分利用

B.关注学生的进步或发展

C.关注教学策略的优化

D.敦促教师建立教学反思意识

A.条形图

B.圆形图

C.曲线图

D.直方图