对课程论影响最深刻的学科是（)

对课程影响最为长久、最为深刻的理论基础是【 】

A.哲学

B．社会学

C．教学论

D．心理学

A.哲学

B.心理学

C.教学论

D.社会学

在教学论的()时期，课程论从教学论中分离出来而成为一门独立的教育学分支学科。

A．萌芽期

B．独立期

C．发展期

D．繁荣期

A.《普通教育学》

B.《教育论》

C.《大教学论》

D.《课程》

A.《教育论》

B.《课程》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

A.教育哲学

B.教育心理学

C.教育学

D.教学论

A.《实验教育学》

B.《课程与教学的基本原理》

C.《教学与发展》

D.《大教学论》

教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。

A.《学记》

B.《普通教育学》

C.《大教学论》

D.《教育论》

标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()

A．《学记》

B．《普通教育学》

C．《大教学论》

D．《教育论》

强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是

A．经验主义课程论B．学科中心课程论

C．存在主义课程论D．后现代主义课程论