题目
A.谈话中不要时不时地发出一些“是的,恩,我知道,好的”之类的声音来打断对方。
B.学着用眼神进行交流,让说话者知道你对他说的非常感兴趣。
C.不要急着说话,有时候,对方所需要的只是一对善于倾听的耳朵。
D.假如你集中注意力的时间很短,主动重复对方刚刚说的话以保持注意力。
第1题
A.①这朦胧的月光,实在照不了多远。 ②月色便朦胧在水气里。
B.①掌握法律武器,增强禁毒意识。 ②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?
C.①工作随便,学习松懈。 ②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了。
D.①酒香不怕巷子深。 ②这本书的内容很深,可真难懂。
第2题
第3题
A.不要太伤心了,你还有很多家人和朋友支持着你呢
B.没想到你会遭遇这样悲惨的事,你是一个坚强乐观的人,一定能挺过去的
C.我没经历过这样的事,但我知道你一定很伤心,难过就说出来吧,不要憋在心里
D.不要再说了,这么惨的事我真的听不下去
第4题
请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
第5题
请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
第7题
请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
第8题
第9题
A.小欢,我知道你的意思。但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢?
B.小莫,对不起。小组是大家的,用来解决这个问题不适合,你的分享时间有些长了
C.谢谢小莫与我们的分享!对小欢的意见我们待会儿再讨论。下面,我们先听其他的组员的分享,好吗?
D.是的,这确实是这一段我们小组要注意的问题。不过小欢已经提出来了,小莫好像也已经意识到了,那我继续往下进行吧
第10题
鸡尾酒会效应指的是,你在酒会上嘈杂的背景声中仍然可以和你的好友对话,但当你听到其他人提到你的名字时,会立即引起注意。此前其他嘈杂的背景声音属于()。
A.非意识过程
B.前意识记忆
C.未被注意的信息
D.无意识
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