（)是我国青少年法治教育的重点、难点和焦点问题。

A.公民基本权利义务

B.家庭关系

C.社会活动

D.公共生活

E.行政管理

A.加强对宗教教职人员的教育培训

B.发挥好青少年法治教育基地、学生家长法治课堂、社会公益普法制度“三个抓手”的关键性作用

C.配齐配强宗教活动场所普法工作人员

D.重点培育一批懂法律、懂少数民族语言的“双语”法治宣传工作者

A.贯彻落实总体国家安全观，加快国家安全法治建设，构建国家安全法律制度体系

B.建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录，通报和责任追究制度

C.推进法治队伍正规化、专业化、职业化建设，提高职业素养和专业水平

D.把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学校中设立法治知识课程

A.A.保护基金行业的整体利益

B.B.建立基金行业教育培训体系

C.C.开展基金业宣传活动，树立行业形象

D.D.对关系基金业发展的重点、难点、热点问题进行深入研究

A.将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”，加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训

B.强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，加强青少年法治教育基地建设和网络建设

C.“七五”普法规划明确提出，法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重点是公务员和青少年

D.加强对农民工等群体的法治宣传教育，帮助、引导他们依法维权，自觉运用法律手段解决矛盾纠纷