更多“美国教育心理学家布鲁纳所著的____一书,体现了美国60年代进行的一次教学改革的指导思想”相关的问题
第1题
美国教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》一书,提出了结构主义教学理论。()
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第2题
1903年,美国心理学家()出版了《教育心理学》这是西方第一本以教育心理学著名的著。
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第3题
4、布鲁纳所著的《 》成为20世纪60年代美国学科结构运动的纲领性文件
A.《今日美国中学》
B.《国家在危机之中》
C.《不让一个孩子掉队》
D.《教育过程》
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第4题
1963年,美国心理学家布鲁纳发表了《()》一书,在这本著作中,他着重强调了学习学科基本结构的重要性。
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第5题
到1912年,美国的_____所著《教育哲学教程纲要》一书出版,明确地提出并讨论了教育哲学和教育科学的关系,教育哲学才开始作为一门相对独立的学科来加以研究
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第6题
到1912年,美国的_____所著《教育哲学教程纲要》一书出版,明确地提出并讨论了教育哲学和教育科学的关系,教育哲学才开始作为一门相对独立的学科来加以研究
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第7题
2、到1912年,美国的_____所著《教育哲学教程纲要》一书出版,明确地提出并讨论了教育哲学和教育科学的关系,教育哲学才开始作为一门相对独立的学科来加以研究
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第8题
1943年,美国著名的社会心理学家、人格理论家和比较心理学家马斯洛在其所著的《人的动机理论》一书中提出了需要层次理论。()
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第9题
2、到1912年,美国的_____所著《教育哲学教程纲要》一书出版,明确地提出并讨论了教育哲学和教育科学的关系,教育哲学才开始作为一门相对独立的学科来加以研究
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第10题
美国心理学家()在其所著的《管理心理学》一书中提出了组织变革的模式。
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