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[单选题]

通过()对工作进行重新设计,使工作获得纵向扩展,包括计划和评估责任。

A.工作深度

B.工作丰富化

C.工作轮换

D.工作扩大化

E.工作范围

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更多“通过()对工作进行重新设计,使工作获得纵向扩展,包括计划和评估责任。”相关的问题

第1题

工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工
作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方式为()。

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第2题

工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方案为:___。

A.工作轮换

B.工作简单化

C.工作丰富化

D.工作扩大化

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第3题

工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方案为:___。

A.工作简单化

B.工作轮换

C.工作扩大化

D.工作丰富化

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第4题

工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方按为()。

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第5题

工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方案为()。

A.工作弹性化

B.工作轮换

C.工作扩大化

D.工作丰富化

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第6题

对职务进行重新设计取得成功的关键之一是:

A.建立拥有自主权的工作团队

B.改变工作内容,以满足员工自身发展的需要

C.实行职务轮换,使员工工作多样化

D.通过增加与所从事的工作相似的任务来扩大工作内容

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第7题

从理影响质量管理体系绩效和有效性的工作人员所需能力,可以通过采取措施获得所需能力,这里的措施不包括()

A.对在职人员进行培训

B.辅导或重新分本工作

C.工作经历

D.招聘胜任的人员

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第8题

服务性学习课程单元设计要求在学习结束后,学生通过撰写(),对自己的服务工作进行总结,从中获得认知和能力的提高。

A.分析报告

B.总结报告

C.读后感

D.评价报告

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第9题

新科公司是由一家小型电脑公司发展成的大型高科技公司。当企业规模小的时候,企业的人力资源管理部
门也没有采取措施进行工作评价;当企业规模大了以后,企业业务规模更大了,技术特点更加复杂了,岗位数量更加多了,但是企业领导者任务企业工作分析没有什么实际用处,企业人力资源管理部门不应该把工作放在这些方面。张辉是新科公司的新任人力资源部经理。他希望能够说服领导同意他对企业重新进行科学的工作评价,在其接任后的第六个星期,他就将工作分析问卷发给员工,但是,填写的结果令人迷惑不解。从操作员工()那里得到的关于其工作的反馈,与从他们的直接上级那里得到的大不相同。管理者所列出的都是比较简单的和例行的工作职责,而那些技术型的员工却认为自己的工作非常复杂,而且经常会有偶然事件发生,自己必需具备各种技能才能处理好工作。 管理者与员工对工作的不同理解更加坚定了张辉进行工作分析的信心,他想通过这次工作分析活动,从知识型员工的工作分析上找到突破口,来重新开展工作设计,使管理者和一般员工对工作的认识达到一致,出现的争论和错误达到最少。你认为应该如何根据知识型员工的工作特点来进行工作设计?

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第10题

以下关于机器学习的表述,不正确的是()。

A.机器学习是人工智能应用领域较为重要的分支

B.机器学习的本质是基于互联网的海量数据以及计算机系统强大的运算能力,让机器自主模拟人类学习的过程,通过不断“学习”数据来做出智能决策行为

C.机器学习研究的主要目的是设计和分析一些让计算机可以自动“学习”的算法,使计算机从数据中自动分析获得规律,并利用规律对位置数据进行预测

D.目前,我们利用机器学习可以让人工智能完全代替人的工作

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