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[多选题]

社工发现某子弟学校学生患有不同程度的健康问题,其中许多问题与日常生活习惯有关,如能早发现、早治疗,便能防止某些疾病的发生,尽管该市在2009年就对本市中小学生开展免费体检,但该项政策并未惠及打工子弟学校。社工通过进一步走访社区发现,这些学生大多居住在城乡结合部,社区环境卫生很差,垃圾遍地,缺少公共卫生设施,社区周围也只有一家正规医院,外来人口很少去。一些家庭没有良好的卫生习惯,不少家长存在不同程度的健康问题,还有部分家庭因病陷入困境。针对上述情况,社工计划开展社区卫生健康服务项目。分别以“直接介入”和“间接介入”的角度,为该项目设计介入目标。什么是直接介入目标()?

A.教育学生养成良好的卫生习惯

B.教育学生家庭养成良好的卫生习惯

C.鼓励学校进行相关教育

D.在社区进行宣传

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更多“社工发现某子弟学校学生患有不同程度的健康问题,其中许多问题与日常生活习惯有关,如能早发现、”相关的问题

第1题

社工发现某子弟学校学生患有不同程度的健康问题,其中许多问题与日常生活习惯有关,如能早发现、早治疗,便能防止某些疾病的发生,尽管该市在2009年就对本市中小学生开展免费体检,但该项政策并未惠及打工子弟学校。 社工通过进一步走访社区发现,这些学生大多居住在城乡结合部,社区环境卫生很差,垃圾遍地,缺少公共卫生设施,社区周围也只有一家正规医院,外来人口很少去。一些家庭没有良好的卫生习惯,不少家长存在不同程度的健康问题,还有部分家庭因病陷入困境。针对上述情况,社工计划开展社区卫生健康服务项目。分别以“直接介入”和“间接介入”的角度,为该项目设计服务方案(只需说明介入目标和重要介入策略)
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第2题

已知某教育领导机关随机抽查362名初三学生的视力情况,发现其中有125名学生患有不同程度的近视,问
该地区初三学生患近视的真实比率是多少?能否说患近视者接近半数?

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第3题

某小学社工李路从教导主任处得到一个任务,对全校有考试焦虑的学生,按照不同班级将自愿
接受辅导的学生组织在一起,大家各自述说对考试焦虑的感受,然后其他成员也参与分享经验,互相支持,每个人都不同程度的受益。这种工作方式属于()。

A.面向儿童的个别谈话

B面向儿童的心理咨询

C.面向儿童的团体辅导

D.面向儿童的社区工作

E.面向儿童的个案工作

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第4题

某小学社工李路从教导主任处得到一个任务,对全校有考试焦虑的学生,按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起,大家各自述说对考试焦虑的感受,然后其他成员也参与分享经验,互相支持,每个人都不同程度的受益。这种工作方式属于()。

A.面向儿童的个别谈话

B.面向儿童的心理咨询

C.面向儿童的团体辅导

D.面向儿童的社区工作

E.面向儿童的个案工作

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第5题

某食品加工车间专门生产向小学生出售的劣质肉串,多名学生食用后产生不同程度的头晕、呕吐等症状,该食品加工车间侵犯了学生的哪项基本权利?

A.吃肉的权利

B.吃干净食品的权利

C.生命健康权

D.财产权

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第6题

服务对象李某,现年14岁,5年前随父母来到城市。李某在一家民工子弟学校读书,后因学校撤销,
被父亲送到一家公立中学就读。虽然他很用功,可是由于基础薄弱,成绩始终不理想,这让他感到很苦恼。同班的同学基本上都是城里的孩子,李某感到十分孤独和苦闷,渐渐产生了一种怨恨情绪,感觉自己就像要疯了似的。假设你是一名学校社工,请为李某设计一份辅导方案。

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第7题

已知某教育领导机关随机抽查362名初三学生的视力情况,发现其中有125名学生心有不同程度的近视,问该地区初三学生患近视的真实比率是多少?能否说患近视者接近半数?

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第8题

小美是小学六年级学生,患有多动症,学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦,患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次母亲情绪失控,将小美打伤,小美被送往医院诊治。针对小美的问题,医务社工与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校社工商量并制订服务计划。上述服务中,医务社工采取的策略是()。

A.资源分配

B.支持鼓励

C.综合辅导

D.个案管理

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第9题

小潘是某养老服务机构的一名专职社会工作者,在机构工作中了解到,大部分老年人因为平时吃饭口
味比较重,所以大都患有不同程度的高血压。针对这个普遍性问题,小潘计划为机构内的老年人举办一场“如何防止高血压”的知识类学习活动。活动目的是帮助老年人在日常生活中学会合理预防高血压,倡导健康生活方式。

请你帮助小潘设计一场60分钟的知识类学习活动。

(提示:从活动主题、活动目的、活动时间、活动地点、主办方、工作人员、活动形式、活动内容与流程、活动预算、活动评估等方面进行方案撰写)

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第10题

某企业在组织新入职的作业人员进行岗前体检时发现,王某患有支气管哮喘。根据《职业健康监护技术规范》(GBZ188),王某的职业禁忌岗位是氨作业岗位()
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