更多“钱梦龙《愚公移山》课例中，执教者一共设计了()大主问题，有条不紊地以聊故事的姿态“暗地”里开展系列教学内容的学习。”相关的问题
第1题
从“解答距”角度看,钱梦龙教学《愚公移山》时设计的“愚公究竟笨不笨？”应当属于______解答距,即高级问题
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第2题
【单选题】从“解答距”角度看,钱梦龙教学《愚公移山》时设计的“愚公究竟笨不笨？”应当属于______解答距,即高级问题。
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第3题
评课要点包括以下几点（)。
A.认真听课并做好记录
B.倾听执教者反思
C.提出问题，引发思考
D.撰写课例，扩大影响
E.借助网络，广开言路
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第4题
钱梦龙的三主四式导学法的内容包括
A.教师为主导
B.学生为主体
C.训练为主线
D.教读课、作业课、复读课
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第5题
【多选题】钱梦龙的三主四式导学法的内容包括
A.教师为主导
B.学生为主体
C.训练为主线
D.教读课、作业课、复读课
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第6题
钱梦龙“三主四式语文导读法”的“四式”，即()四种课式。
A.自读式
B.导读式
C.教读式
D.练习式
E.复读式
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第7题
根据方向，选择观看其中一节优秀教师的课堂教学录像，运用本章学习的有关讲解知识，重点从如下几个方面对该课堂教学的讲析加以评价。 （1) 执教者在本节课的讲析设计，遵循了哪几条讲析设计的原则？ （2) 执教者在本节课的教学中，运用了哪些讲析方法？请对其进行评价。
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第8题
张玉新执教《东坡词二首》的课例中，特别强调“教服务于学”，其教学内容的选择侧重在（)。
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第9题
四年级上册第3单元My friends的读写课呈现和操练片段由陈聪聪老师执教。在本案例中，陈老师以Kate为例，引导示范如何提取关键信息，解决阅读任务，培养了学生什么阅读策略
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第10题
【单选题】四年级上册第3单元My friends的读写课呈现和操练片段由陈聪聪老师执教。在本案例中，陈老师以Kate为例，引导示范如何提取关键信息，解决阅读任务，培养了学生什么阅读策略？
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