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[单选题]

不将学习的主要内容直接呈现给学生,而是向学生提供一定的背景材料,由学习者独立操作而习得知识的学习方法是()

A.意义学习

B.范例学习

C.接受学习

D.发现学习

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更多“不将学习的主要内容直接呈现给学生,而是向学生提供一定的背景材料,由学习者独立操作而习得知识的学习方法是()”相关的问题

第1题

不将学习主要内容直接呈现给学生,而是向学生提供一定的背景资料,由学习者独立操作而习得知识的学
习方法是

A.意义学习

B.范例学习

C.接受学习

D.发现学习

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第2题

教师在学生学习概念和原理时,不是将学习的内容直接提供给学生,而是向学生呈现一个待解决的问题,引导学生积极思考和研讨,自行发现并掌握相应的原理和结论。这种教学方法称为()

A.支架式教学法

B.抛锚式教学法

C.发现式教学法

D.随机浸入式教学法

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第3题

课程内容即学习活动关注的不是向学生呈现些什么内容,而是让学生积极从事各种活动。()
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第4题

不把学习内容直接呈现给学习者,而是由学习者通过一系列发现行为(如转换、组合、领悟等),发现并获得学习的知识内容的过程,这叫()。

A.接受学习

B.发现学习

C.合作学习

D.小组学习

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第5题

按照呈现学习材料方式的不同,教师把学习内容直接呈现给学生的学习方式叫做()。

A.合作式学习

B.接受式学习

C.发现式学习

D.体验式学习

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第6题

教师在教学过程中要引导学生学习,启发学生思考,而不是直接将知识呈现给学生。反映的教学过程规律是教师主导与学生主体相统一。()
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第7题

()是指在教学中教师把所要学习的数学知识全部以定论的形式呈现给学生,学生则采用接受的方式把这些内容直接同化到原有认知结构中去,其间不需要学生的独立发现。

A.自主学习

B.接受学习

C.合作学习

D.探究学习

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第8题

基于表象或基于情境的教学,会帮助学生更好地理解语义信息。下列选项中,不属于基于表象或基于情境的教学活动为_______

A.学生学习H2O的化学分子式时,教师向学生展示冰中的水分子模型

B.学生学习离岸流时,教师给学生呈现离岸流定义的文字材料

C.学生学习成语“合纵连横”时,教师向学生展示古代地图

D.学生学习细胞结构时,教师向学生呈现细胞结构示意模型

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第9题

基于表象或基于情境的教学,会帮助学生更好地理解语义信息。下列选项中,不属于基于表象或基于情境的教学活动为_______

A.学生学习H2O的化学分子式时,教师向学生展示冰中的水分子模型

B.学生学习离岸流时,教师给学生呈现离岸流定义的文字材料

C.学生学习成语“合纵连横”时,教师向学生展示古代地图

D.学生学习细胞结构时,教师向学生呈现细胞结构示意模型

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第10题

教师直接向学生呈现原理,然后通过若干个实例分析,证明这一原理的合理性和它的意义。这种学习形式是()。

A.接受学习

B.总括学习

C.类属学习

D.发现学习

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