本课程指出，加强责任制这里面就要强调（)

A.党的责任

B.党政同责

C.集体责任

D.个人责任

A.在课程改革动因上，主要表现为提升国家的竞争力

B.在课程改革理念上，主要强调学校的发展为本

C.在课程管理体制上，呈现趋中的改革态势

D.在课程设置上就要体现为核心课程与选修课程并重

E.在课程评价上，主要表现为重视对课程评价及其改革

A.《环境违法案件挂牌督办管理办法》

B.《环境保护部约谈暂行办法》

C.《国家环境保护总局办公厅关于加强环境违法案件挂牌督办工作的通知》

D.《综合督查工作暂行办法》

A.重视对处境不利⼉童的补偿教育

B.重视多元⽂化教育，强调课程的⽂化适宜性

C.关注特殊⼉童回归主流，实施全纳式教育

D.托幼机构教育职能进⼀步加强

A.重视对处境不利儿童的补偿教育

B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性

C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育

D.托幼机构教育职能进一步加强

A.课外学习资料里面我提供了很多题目，可以供大家练习并能帮助大家理解右手定律

B.这节课上我们只做一个题目，大家要珍惜在课上跟我和同伴一起练习这个题目的过程

C.强调题目很难，有挑战性，希望通过这个预设引起大家的注意，激发起参与的动机

D.通过幻灯片展示题目，通过物理实验展示电磁现象，抛出思考题引导大家如何解题

A.开发适合青少年的爱国主义教育精品读本绘本

B.打造爱国主义教育新媒体平台

C.编写教材时增添富有时代特色，容易接受的新时代内容

D.提升爱国主义教育的系统性、科学性和规范性

E.依托爱国主义教育基地，开展游戏化课程，激发未成年人的参与兴趣，陶冶儿童的爱国情感