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[单选题]

阅读下列文章,完成 1-3题 营养素是指食物中可给人体提供能量、构成机体和组织修复以及具有生理调节功能的化学成分。人体所必需的营养素有蛋白质、脂类、糖类、维生素、水和无机盐、膳食纤维 7类,还包含许多非必需营养素。如果长期缺乏某种营养素,就会引起生理机能障碍从而引发某些疾病。基于这个原因,人们希望通过日常补充营养素来“防病于未然”。 据估计,约有半数的美国人和近三分之一的英国人每天都会服用某种补充

A.人们一般能够承受营养素类药物的价格。

B.补充营养素是为健康来“保险”。

C.长期服用可能使服用者产生心理依赖。

D.医生建议所有人应该补充营养素类药物。

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更多“阅读下列文章,完成 1-3题 营养素是指食物中可给人体提供能量、构成机体和组织修复以及具有生理调节功能的化学成分。人体所必需的营养素有蛋白质、脂类、糖类、维生素、水和无机盐、膳食纤维 7类,还包含许多…”相关的问题

第1题

阅读下面的文章,完成题。 他的生命就是一首诗 林庚先生的诗作有哪些特色?请简要

阅读下面的文章,完成题。

他的生命就是一首诗

林庚先生的诗作有哪些特色?请简要回答。

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第2题

阅读下面的文章,完成下题。 冬阳 · 童年 · 骆驼队伍 林海音 () “冬阳”在行文中着墨不多,却是标题的一部分。联系全文,对此加以评析。 答:________________
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第3题

阅读下面的文段,完成1-3题。 中国汉字历经 __ __ 岁月,有着无穷魅力。汉字具有象形和会意的特性。汉字的象形,()

A.漫长 油然 不胜枚举 广袤无垠

B.峥嵘 沛然 恒河沙数 一望无际

C.峥嵘 油然 恒河沙数 广袤无垠

D.漫长 沛然 不胜枚举 一望无际

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第4题

5、某实验欲了解不同的文章难度对不同年级的小学儿童阅读理解能力是否产生不同的影响。选取了一年级和五年级各30名学生,每位学生都阅读两篇文章,其中一篇较难,一篇较容易,并完成每篇文章后的10道题,记录每位学生的答题成绩。该实验是属于

A.组间设计

B.组内设计

C.混合设计

D.追踪设计

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第5题

3、衡量头条文章是否受欢迎、阅读完成情况的指标有?

A.文章量

B.平均阅读进度

C.跳出率

D.平均阅读速度

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第6题

案例:阅读下面的作文题目和学生作文.完成第题。作文题目请以“冬已至”为题,写一篇不少于800字的文章。立意自定,文体自选,但不要求写诗歌;不得抄袭.书写清楚,不要出现表明学校和班级的文字。学生作文
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第7题

根据附件中的数据,完成课本《Python数据分析与应用》164页的实训1-3。 请认真阅读注意事项: 所有的文本与代码都在notebook里,不要写在word中,其中的文字内容可以通过markdown语言来书写。 文章应该有标题,可自拟。 因为要互评,不要出现个人信息,如姓名学号之类。 在书写时,要注意到这是一篇文章,要有完整的结构与有意义的叙述,不要只是代码的堆砌。 如果有同学已经自学了更多的相关技术,或是前几章的技术,只要合适使用的,也非常欢迎填加进来,丰富文章内容,尤其这是最后一次作业,欢迎大家在完成基本任务的前提进行扩充。 一定要自己书写,不要抄袭,如果有同学在批改中发现有人抄袭,就告知我。
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第8题

按照以下要求操作完成实验内容。 把结果截图到该题的答案区 () 。 1) 新建 WORD 文档,输入以下样文
中的文字,按下列要求进行编辑和排版。 2) 将标题“名人名言”设置为“小三”、“居中”、“黑体”、“加粗”、“双波浪线”、“ 1.5 倍行距”,加上标题“ HOT ”。 3) 将文章第一段设置为“小四”、“宋体”、“首行缩进 2 字符”、“单倍行距”。 4) 设置第二段到最后一段的字体为“华文新魏”、“首行缩进两字符”、“行距为 22 磅” 5) 复制“名人名言”到文章最后一行,设置为“小四”、“宋体”、“红色”、“右对齐”,并添加边框和底纹 6) 分别使用页面视图、阅读版式视图、 WEB 视图、大纲视图和草稿视图浏览文档,观察文档的不同显示。 7) 以“实验六”为文件名保存操作结果

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第9题

阅读下面的文字,完成1-3题。 7月1日,《上海市生活垃圾管理条例》()

A.新的社会规则,催生新的社会需求,而新的社会需求,孵化了新的商业形态。

B.新的商业形态,孵化新的社会规则,而新的社会规则,催生了新的社会需求。

C.新的社会需求,催生新的社会规则,而新的社会规则,孵化了新的商业形态

D.新的社会规则,孵化新的商业形态,而新的商业形态,催生了新的社会需求。

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第10题

阅读下列文章,完成选择51-55题。景公出猎,上山见虎,下泽见蛇。归,召晏子而问曰:“今日寡人出猎,上山则见虎,下泽则见蛇,殆所谓不祥也”晏子对曰:“国有三不祥,是不与焉。夫有贤而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也。所谓不祥,乃若此者也。今上山见虎,虎之室也;下泽见蛇,蛇之穴也。如虎之室,如蛇之穴而见之,曷为不祥也”下列各句中与例句中“而”的用法相同的一项是()。例句:归,召晏子而问之曰

A.夫有贤而不知,一不祥也

B.若夫日出而林霏开

C.先天下之忧而忧

D.然后知生于忧患而死于安乐也

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