阅读下面的文章，完成题。 他的生命就是一首诗 林庚先生的诗作有哪些特色？请简要

认真阅读下面的材料，引出现象，写一篇不少于800字的文章，文题自拟。

有一天，一初学画人找到德国一著名画家，对画家说：“我很无奈，为什么我画一幅画只需要一天时间，而卖出它却要等上整整一年。”著名画家笑了，对他说：“你把它倒过来试试，如果你愿意花一年时间去画一幅画，那么，你准能在一天时间里把它卖出去。”

阅读下面的现代文，完成 11～15 题。

幸福是一种内心快乐的状态。它使我们由衷地感到：活着是多么有意义，人生是多么美好。因此，幸福的体验直接地包含着我们对生命意义的肯定评价。感到幸福，也就是感到自己的生命意义得到了实现。不管拥有这种体验的时间多么短暂，这种体验却总是指向人整个一生的，因为它所包含的是对生命意义的总体评价。

当一个人感觉到自己很幸福时，他的一心中就会响起这样一个声音：“为了这个时刻，我这一生值了！”如果你没有这种感觉而又说自己“幸福”，那就是滥用了大字眼。所以，幸福不是零碎和表面的情绪，而是灵魂的愉悦。幸福只是灵魂的事，肉体只会有快感，不会有幸福感。苦难与幸福是相反的东西。但苦难与幸福有一个共同之处，就是都直接和灵魂有关，并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下，我们的灵魂都是沉睡着的，一旦我们感到幸福或遭遇苦难时，它便醒来了。如果说幸福是灵魂的巨大愉悦，这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受；那么，苦难之为苦难，正是于它撼动了生命的根基，打击了人对生命意义的信心，因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象，对它无论是肯定还是否定，只要是真切的，就盐定是灵魂的出场。外部的事件再悲惨，如果它没有震撼灵魂，也只能是一个精神事件，却称不上是苦难。一种东西能够把灵魂震醒，使之处于虽然痛苦却富有生机的肾张状态．那它一定具有某种精神价值。

快感和痛感是内体的感觉，快乐和痛苦是心理现象，而幸福和苦难则完全属于灵魂。幸福是灵魂的叹息和歌唱，苦难是灵魂的呻吟和抗议，两者凸现的是对生命意义的或正或负的强烈体验。

幸福是生命意义得以实现的鲜明感觉。一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现，因为苦难与幸福并不一定是互相排斥的。当然，在更多情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。但是我相信，即使是这样，只要没有被告难彻底击败，苦难仍会深化一个人时于生命意义的认识。

领悟悲剧需要有深刻的心灵，人生的艰难关头最能检验一个人的灵魂深浅。有的人一生遭遇不幸，却未尝体验过真正的悲剧情感。相反，表面上一帆风顺的人也可能经历巨大的内心悲剧。

第 11 题 从第一段的文章看，“对生命意义的肯定评价”就是___________。（4分）

A.写文章有足够的书籍资料可供查阅

B.下笔写文章不用查书

C.不用查书就能把文章写得出类拔萃

D.拟圣旨时能引经据典

古诗文默写。

(1)晴空一鹤排云上，。(刘禹锡《秋词》)

(2)，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

(3)文者气之所形，然，。(苏辙《上枢密韩太尉书》)

(4)生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；，(《孟子鱼我所欲也》)

(5)苏轼《浣溪沙》词中由写景转入抒怀,表达作者热爱生活、积极乐观人生态度的句子是？！

(6)感动中国2005年度人物获奖者丛飞，生前把所有的爱都给了需要帮助的孩子，甚至不惜向生命借贷。他这种无私奉献的精神可以用李商隐《无题》一诗中的句子“，。”来概括。

下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成3～5题。

珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn，古代吹奏乐器)石罄　发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。

珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿　猎猎雄风。

珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至①的西游,②的三国,③的红楼。

珍惜阅读，便是

认真阅读下面的材料，引出现象，写一篇不少于800字的文章，文题自拟。

近来，不少男女老少沉迷于一种叫“偷菜”的游戏，据玩家们的心得，这玩意儿“妙”就。妙，一个“偷”字，“偷”得好才算玩得好，敢于“偷”才能赢得大。只有千方百计去“偷菜”才能迅速发家致富，而老老实实“种菜”的，常常空忙一场。

又如前段热播的电视剧《蜗居》，片中有位叫宋思明的“公仆”，以其见不得光的精、明智巧，“偷”得巨额国家资财，还有位叫海藻的女子，不惜以权色交易“偷”得荣华富贵。对他们的“偷”，声讨者有之，但也不乏羡者、力挺者。

游戏偷太真，但虚构情节中隐藏的现实逻辑却不能不认真。“偷”的背后意味深长，它不只是一种玩法，更象征一种途径：为了利益、为了成功、可以急功近利、不择手段，不管道义而达到目的。

面对“敢偷才会赢”的成功观，不妨听听哲学家约翰？罗斯金的忠告：“人劳碌一生，其最高奖赏不在于他从中获得了什么，而在于他借此成为了一个什么样的人。”在满眼诱惑面前，在追求成功的躁动之中，我们需要扪心自问：“偷”还是“不偷”？这是个关系生命价值的抉择。

阅读下面的文字，根据要求作文。

观书有感(其一)

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

请以《清流·活源》为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

计真阅读下面的材料，引出现象，写一篇不少于800字的文章，文题自拟。

有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：“你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。”

在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识。