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[单选题]

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢 ! 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的...... 1. 你通过哪种方法理解“五彩缤纷”的意思 ()

A.查字典

B.观察图片

C.联系上下文

D.联系生活

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更多“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,…”相关的问题

第1题

下列加点词语的近义词不恰当的一项是()

A.它带着清凉和温柔,把秋天的大门打开了。(清净)

B.啊!多么明朗的天空。(晴朗)

C.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。(杂乱)

D.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。(五颜六色)

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第2题

下面是部编版小学语文三年级上册《秋天的雨》,结合本单元所学内容,制定本文第一课时的教学设计方案并进行10分钟的试讲。 秋天的雨 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶
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第3题

阅读下面文字,完成下列各题。1)一天,孔雀邀请鹤作客。他们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了。2)孔雀说:“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来,将它们俩都遮住了。它说:“现在,你说该看到我的艳丽多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣,你就不得不承认,我远远地超过了你。”3)鹤回答说:“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实,你的羽毛是比我漂亮多了。但是,这美丽的羽毛并不能使你高飞,你只能老挨着地面,那美丽又有什么用处呢尽管我的羽毛是灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄。从那儿,我将心旷神怡地俯视大地,看看你在地面上如何趾高气扬,神气活现。”10.哪个词最能反映孔雀的性格()

A.华而不实

B.矫揉造作

C.骄傲自满

D.愚昧无知

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第4题

把下列句子排列成一段话,正确的一项是()①你看这棵金丝菊,无数片丝状的花瓣,打着卷儿,使劲从花

把下列句子排列成一段话,正确的一项是()

①你看这棵金丝菊,无数片丝状的花瓣,打着卷儿,使劲从花蕊中抽出来,恰如金发小姑娘。

②深秋季节,桂花的余香还在缭绕,五彩缤纷的菊花又开了。

③那朵粉白相间的菊花,花瓣像蜻蜓的翅膀般展开着。

④校园的菊花,真是美不胜收。

⑤最引人注目的还是那枝条修长的凤尾菊。

⑥它无拘无束,花瓣纷乱向下,闪着一片夺目的光彩()

A.⑤⑥④②③①

B.②③①⑥⑤④

C.②①③⑤⑥④

D.⑤⑥④②①③

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第5题

创意作品训练1: (1)提出问题:春天“百紫千红花正乱,”夏天“红了樱桃,绿了芭蕉”, 秋天“碧云天,黄叶地”, 冬天“西风凋碧树”,同学们,诗词中的颜色美吗?这些词体现了自然原色的物理意义,你是否也有一种冲动,要把它画下来呢?那么,拿起画笔,用自然的色彩基调去表现色彩的特征吧! (2)解决问题:通过教学视频和课件的学习,感受色彩的特征及性格。流程:通过电脑或手绘绘制4幅表现四季色彩特征的画面,力求内容概括,体现自然物象的色彩物理意义特征。 (3)准备工作:水粉纸或者白卡纸;4开画板;水粉颜料(脱胶);水粉笔、铅笔等。电脑绘制在PS、AI里完成。
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第6题

下列句子中成语使用不当的是()

A.我的作业没有做完,心里有些忐忑不安

B.我们怀着五彩缤纷的心情来到郊外

C.自然界有春华秋实,我们也一样

D.果实累累的秋天真让人喜欢啊

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第7题

【单选题】"像海样的生出珊瑚树的枝 像橄榄的明净吐出青的果 秋天的熟人是门外的岁月 当宁静的原上有零星的火 清蓝的风色里早上的冻叶 高高的窗子前人忘了日夜 你这时若打着口哨子去了 无边的颜料里将化为蝴蝶” 林庚这首《秋之色》写于 。()

A.北平

B.厦门

C.长汀

D.福州

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第8题

选出最恰当的一句填在横线上。 () 极光这般多姿多彩,如此变化万千,又是在这样辽阔无垠的穹窿中、漆黑寂静的寒夜里和荒无人烟的极区,此情此景,此时此地,面对五彩缤纷的极光图形,亲爱的读者,

A.你不能说这不令人心醉,不叫人神往。

B.你看它是多么令人心醉,叫人神往啊 !

C.你说能不令人心醉,不叫人神往吗

D.你不认为它是令人心醉、叫人神往的吗

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第9题

下列各组中“啊”变读法不一致的有()。

A.雨啊海啊你啊

B.牛啊书啊妙啊

C.看啊难啊行啊

D.纸啊是啊吃啊

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第10题

薛定谔的猫实验,这只猫十分可怜 , 被封在一个密室里 , 密室里有食物有毒药 . 毒药瓶上有一个锤子 , 锤子由一个电子开关控制 , 电子开关由放射性原子控制 . 如果原子核衰变 , 则放出α粒子 , 触动电子开关 , 锤子落下 , 砸碎毒药瓶 , 释放出里面的氰化物气体 , 猫必死无疑 . 如果原子核没有衰变,毒药瓶不会打碎,则猫是活的。下列关于这个实验说法错误的是()

A.根据量子力学理论,原子核是否衰变是不确定的,只存在一定的概率,故打开密室之前这个猫可能是死的也可能是活的

B.这是一个理想实验,跟伽利略的光滑斜面运动、牛顿的高山上射出大炮绕地球飞不落地等都是理想实验

C.这个实验跟《阿甘正传》里一句台词 “人生就像一盒巧克力,在打开它之前,你永远不知道它是……奶油味的还是草莓味的”是一致的

D.根据量子力学,原子核处于衰变与不衰变的叠加态,那么在密室未打开之前猫处在一个死和活的重叠状态,这与人的常识是违背的

E.根据量子力学,看一眼也是不行,微观的观测对被观测对象有影响,会引起变化。密室中的猫处于“死-活叠加态”,打开箱子看猫一眼将决定其生死

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