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[单选题]

下面关于毓婷的叙述,正确的有()

A.服用毓婷后很可能引起月经紊乱,少数人还可能伴有恶心、呕吐、头晕等疑似类早孕反应。

B.服用毓婷后72小时内性生活不会怀孕

C.毓婷在某种程度上说,就是一种早期的药物流产,因而对身体危害非常之大。

D.毓婷是紧急避孕药,只用做无防护性交或常规避孕措施失败后的补救措施。切不可用作常规避孕或者在短时间内连续服用。

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更多“下面关于毓婷的叙述,正确的有()A.服用毓婷后很可能引起月经紊乱,少数人还可能伴有恶心、呕吐、头”相关的问题

第1题

150、下面关于毓婷的叙述,正确的有

A.毓婷是紧急避孕药,只用做无防护性交或常规避孕措施失败后的补救措施。切不可用作常规避孕或者在短时间内连续服用。

B.毓婷是紧急避孕药,只用做无防护性交或常规避孕措施失败后的补救措施。切不可用作常规避孕或者在短时间内连续服用。

C.毓婷的使用方法是:在性交后72小时之内服用一片,如果不放心,还可以在12小时后补服一片,增加避孕成功率。

D.毓婷在某种程度上说,就是一种早期的药物流产,因而对身体危害非常之大。

E.服用毓婷后72小时内性生活不会怀孕

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第2题

150、下面关于毓婷的叙述,正确的有

A.毓婷是紧急避孕药,只用做无防护性交或常规避孕措施失败后的补救措施。切不可用作常规避孕或者在短时间内连续服用。

B.毓婷是紧急避孕药,只用做无防护性交或常规避孕措施失败后的补救措施。切不可用作常规避孕或者在短时间内连续服用。

C.毓婷的使用方法是:在性交后72小时之内服用一片,如果不放心,还可以在12小时后补服一片,增加避孕成功率。

D.毓婷在某种程度上说,就是一种早期的药物流产,因而对身体危害非常之大。

E.服用毓婷后72小时内性生活不会怀孕

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第3题

下面关于毓婷的叙述,不正确的是()。

A.无保护性交后72小时之内服用毓婷过后,再次发生性行为则无需服用药物

B.毓婷过于频繁服用会对身体造成一定危害

C.毓婷是紧急避孕药,是一种无防护性交或常规避孕失败后的补救措施,不可用作常规避孕或在短时间内连续服用

D.服用毓婷后有可能引起月经紊乱,少数人还可能伴有恶心、呕吐、头晕疑似类早孕反应

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第4题

毓婷的服用方法

紧急避孕药(毓婷)的正确使用方法()

A.无保护性生活后72小时内服1片,12小时再服1片

B.无保护性生活后72小时内服2片,12小时再服2片

C.无保护性生活后72小时内服1片

D.无保护性生活后72小时内服2片

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第5题

紧急避孕药(毓婷)的正确使用方法()A.无保护性生活后72小时内服1片,12小时再服1片B.无保护性生

紧急避孕药(毓婷)的正确使用方法()

A.无保护性生活后72小时内服1片,12小时再服1片

B.无保护性生活后72小时内服2片,12小时再服2片

C.无保护性生活后72小时内服1片

D.无保护性生活后72小时内服2片

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第6题

下列药物用于紧急避孕时性交后72小时内仅顿服1片即可,正确的是A、左炔诺孕酮片(金毓婷)B、左炔诺孕

下列药物用于紧急避孕时性交后72小时内仅顿服1片即可,正确的是

A、左炔诺孕酮片(金毓婷)

B、左炔诺孕酮片(惠婷)

C、左炔诺孕酮片(安婷)

D、左炔诺孕酮片(保仕婷)

E、左炔诺孕酮片(诺爽)

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第7题

网卡的功能是将PC机或服每器连接到网络上,下面关于以太网网卡的叙述中,不正确的是()。A.每块网

网卡的功能是将PC机或服每器连接到网络上,下面关于以太网网卡的叙述中,不正确的是()。

A.每块网卡都有一个全球惟一的网络地址(网卡的物理地址)

B.以太网网卡采用CSMA/CD介质访问控制方法

C.目前使用最多的以太网网卡是10/100M自适应网卡

D.百兆速度的以太网卡采用BNC细同轴电缆接口

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第8题

女性,33岁,既往体健,月经规律。此次月经较前提前1周,且淋漓不尽,询问病史曾服用毓婷避孕,首先考虑

A、排卵性功能失调性子宫出血

B、无排卵性功能失调性子宫出血

C、自然流产

D、服避孕药相关性流血

E、黄体功能不全

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第9题

下面关于消化性溃疡治疗药硫糖铝叙述错误的是

A.不宜与牛奶、抗酸药同服

B.须餐后0.5~1h服用

C.服药时不宜嚼碎

D.服用后粪便色泽可能变黑

E.连续用药不宜超过8周

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第10题

下列关于安息香的叙述,正确的有

A.辛、温,归心经

B.人丸散,每次0.3~1.5g

C.不入煎剂

D.阴虚火旺者忌服

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“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这是东汉文字学家朱德熙的话。() “仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这不是东汉文字学家()的话。 属于课程的外在功能的是课程的发展功能。() 以下属于课程的外在功能的是()。A.课程的文化功能B.课程的发展功能C.课程的教育功能D.课程的完 教学有法,教无定法说明了教师职业的长期性。() 教学有法,教无定法说明了教师职业的()。A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性
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