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[主观题]

初一新生刚离开小学,进入陌生的新环境,往往摸不着头绪。为了让他们尽快适应,我在接新班时,反复琢

磨。采取了下列措施:

1、建立家长微信群。一拿到学生信息,我马上建立了班级家长微信群,让家长第一时间了解孩子所在班级和班主任的情况,我也提前了解了学生和家长的情况。

2、招募学生志愿者提前布置教室。为了让孩子和家长第一次进教室就能有种温馨的感觉,我在班级里招募“志愿者”,请住得较近的孩子提前一天来校打扫布置教室,还特别招幕几名有特长的学生为班级出第一期黑板报,呈现我的带班理念及经家长和学生讨论通过的班训和班名,劳动过程中,我一一拍照,并将照片发到微信群里。

3、引导学生树立集体观念,对一个新班而言,让孩子们树立集体观念是首要任务。开学前,我在微信群里发起讨论和交流,耐心听取家长的意见。开学第一天,我不急于向孩子们宣布班规,而是先讲解我们的班训和班名。

同时,我还设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位,如领取教材“志愿者”、领取校服“志愿者”孩子们积极报名认领岗位,每个学生都成了班级“志愿者”,班级每一项工作都有“志愿者”在服务。这样,我班学生的几十颗心很快就凝聚在一起,成为了一个有灵魂的集体。

问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析“我”的教育行为。(14 分)

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更多“初一新生刚离开小学,进入陌生的新环境,往往摸不着头绪。为了让他们尽快适应,我在接新班时,反复琢”相关的问题

第1题

初一年级刚步入初中生活,对新环境新鲜且陌生,适应能力强的孩子能很快的融入新的环境,但是适应能力稍弱的学生就会出现成绩下滑的情况()
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第2题

幼儿进入小学后,需要参加的活动从以游戏活动转变为集体上课的形式,要完成一定量的作业,要识记大量陌生的数字、文字符号。上述情况反映了幼儿入学后将面临新的问题是()

A.学习环境的变化

B.集体人际关系的变化

C.生活习惯的变化

D.教育内容和活动方式的变化

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第3题

根据游戏的觉醒理论,新生刚入园时,陌生的环境使其觉醒水平增高,这时教师应当安排一些()

A.象征性游戏

B.表达、表现因素较多的活动

C.娃娃家活动

D.镶拼图形之类的智力游戏或认知成分较高的活动

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第4题

小宇今年7岁,是小学一年级的新生,进入小学后,小宇很快就适应了学校的环境,与同学和老师相处得很好,学习成绩也很优秀。依据埃里克森的人类发展阶段论,小宇在这一阶段的任务是()。

A.学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感

B.在怀疑和羞怯中发展独立性

C.发展自我同一性

D.不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心

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第5题

江西赣州市教育局于2006年暑假前夕下发通知,明确要求:任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城的几所学校,初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到,要叫停学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学,却在初一新生的招生简章中明确标明了要分重点班。
下列符合新《义务教育法》规定的是()
江西赣州市教育局于2006年暑假前夕下发通知,明确要求:任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城的几所学校,初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到,要叫停学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学,却在初一新生的招生简章中明确标明了要分重点班。

下列符合新《义务教育法》规定的是()

A.义务教育不收学费杂费

B.适龄儿童、少年免试入学

C.国家鼓励教科书循环使用

D.国家实行教科书审定制度

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第6题

新员工刚进入组织,面临着陌生的环境,思想上会出现不确定感,行动上不知所措,心中会感到震惊和焦虑,这种现象被称为()。

A.职业困惑

B.职业焦虑

C.心理震动

D.现实震动

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第7题

以下是几位新生对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是()

A.小轩:新环境,新起点,我一定会努力

B.小星:初中没什么了不起,先玩几天

C.小婷:课程好难啊,恐怕学不好

D.小冉:周围都是陌生面孔,好郁闷

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第8题

当一个人离开熟悉的环境进入陌生环境,表现为事事新鲜,情绪高涨,是处于文化休克的()期.

A.接受期

B.蜜月期

C.过渡期

D.适应期

E.转变期

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第9题

新病人刚住院,对医生、护士、环境、自己将要接受的检查和治疗都很陌生,病人常感到迷茫和沮丧,此期称文化休克的()。

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第10题

阅读下面材料,回答问题。江西赣州市教育局2006年暑假前夕下发通知,明确要求:任何小学和初中都不得

阅读下面材料,回答问题。 江西赣州市教育局2006年暑假前夕下发通知,明确要求:任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市某县县城的几所学校,初一新生进行考试在当地已经成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提出,要“叫停。”里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学,却在初一新生的招生简章中明确标明了要设重点班。 问题:结合相关教育法律法规分析该案例。

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