学前儿童社会教育是研究学前儿童()的现象，规律及其教育和训练的一门科学。

A.规律

B.教育原理

C.方法

D.途径

A.以上的表述均不够正确

B.研究对象是学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练

C.主要内容是增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能

D.主要目标是发展儿童的社会性

A.学前儿童社会教育的目的

B.学前儿童社会教育的内容

C.学前儿童社会教育的目标

D.学前儿童社会教育的方法

A.对象

B.规律

C.原理和方法

D.个性

A.观察法

B.调查研究法

C.实验研究法

D.个案研究法

A.学科知识发展

B.认知发展

C.人际交往能力

D.社会性发展

A.社会性发展

B.认知发展

A．讨论法

B．讲解法

C．谈话法

D．行为训练法