题目
阅读材料,回答问题。
开学不久,陈老师发现小浩同学有许多毛病,陈老师心想,像小浩这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但是你也有不少优点,可能你自己还没发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”第三天,小浩很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好。力气大,毕业后想当兵。”陈老师听了说:
“这就是了不起的长处。心肠好。乐于助人。到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵.保卫家园.是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识。需要有真才实学。”听了老师的话,小浩高兴极了,脸上露出了微笑。
结合上述材料,请从教师观的角度评析一下陈老师的行为。(14分)
第1题
阅读下面材料,回答问题。 开学不久,陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想,像王平这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点。但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”第三天,王平很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”陈老师听了说:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,王乎高兴极了,脸上露出了微笑。 问题:结合新的教师观,谈谈你对陈老师的看法。
第2题
第3题
第4题
第5题
问题:
分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法?
第6题
问题:分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法?
第7题
第8题
这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。第三天,小浩很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:我心肠好,力气大,毕业后想当兵。陈老师听了说:这就是了不起的长处。
心肠好,乐于助人,到哪里都需要
第9题
阅读下列材料,回答问题。
新学期开始不久,孩子们在寒假休息了大半个月回来后,我发现班上出现了这么一个现象:当孩子们需要移动小椅子进行活动的时候,总是习惯用一只手拎住椅背拖行,或是把椅背夹在腋下,像拄着拐杖一样一摇一晃地行走。每当这个时候,教室里总是充斥着一种椅子在地板上敲打磨擦的声音,很是刺耳,也不安全。起先是一两个新生,接着是班上一大半的孩子。而这学期新加了9个新生,我不得不为这件事情动一些脑筋。
问题:如果你是材料中的“我”,如何认识和解决这个问题?
第10题
材料:
开学不久,小班王老师就发现:李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评,但他还是经常说,甚至影响其他孩子也说脏话。
问题(1)请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。
(2)王老师可以采取哪些有效的干预措施?
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