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青少年犯罪以及青少年的一些反社会行为,都可以被认为是一种越轨行为。()

青少年犯罪以及青少年的一些反社会行为,都可以被认为是一种越轨行为。()

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第1题

青少年犯罪以及青少年的一些反社会行为,都可以被认为是一种越轨行为。

A.错误

B.正确

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第2题

“批判性”是青少年文化的重要特征,往往表现为对现实生活不满,反抗父母、师长,甚至会出现激烈的
反社会行为,因此对青少年进行辅导是青少年社会工作的主要特征。()

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第3题

社会工作者在为犯罪青少年提供直接服务的同时,也应当注意对()的改造。

A.青少年偏差行为

B.青少年错误认知

C.青少年不良心理

D.青少年成长环境

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第4题

当前我国的青少年犯罪研究,在研究青少年犯罪历史、现状等有关青少年犯罪数字方面问题时,主要
是以广义的青少年犯罪定义为基础进行的。()

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第5题

潜伏期是青少年犯罪的最初开始,是一个由正常行为意识向堕落、违法犯罪意识转换的最初阶段,是青少年犯罪的第一步。

A.错误

B.正确

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第6题

《法治社会建设实施纲要(2020-2025年)》指出,推进()创建,强化预防青少年犯罪工作的基层基础。

A.青少年普法岗

B.青少年维权岗

C.青少年零犯罪零受害社区(村)

D.青少年低犯罪低受害社区(村)

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第7题

青少年犯罪带有明显的政治倾向。()

青少年犯罪带有明显的政治倾向。()

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第8题

青少年犯罪与预防工作的主要目的是()。

A.坚持司法保护原则、落实青少年司法转向政策

B.为犯罪青少年提供反省自新的机会

C.矫正犯罪青少年的不良行为

D.促进社会稳定和谐发展

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第9题

影响青少年犯罪的家庭因素可以忽略不计。()

影响青少年犯罪的家庭因素可以忽略不计。()

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第10题

影响青少年犯罪的个人因素包括()

A.青少年盲目模仿性强

B.青少年好奇心强

C.青少年辨别是非能力薄弱

D.青少年自我控制能力薄弱

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第11题

_______________(青少年犯罪的主要原因是由于 翻译

_______________(青少年犯罪的主要原因是由于)thatsocialenvironmentis becoming worse.

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“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这是东汉文字学家朱德熙的话。() “仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这不是东汉文字学家()的话。 属于课程的外在功能的是课程的发展功能。() 以下属于课程的外在功能的是()。A.课程的文化功能B.课程的发展功能C.课程的教育功能D.课程的完 教学有法,教无定法说明了教师职业的长期性。() 教学有法,教无定法说明了教师职业的()。A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性
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