以下哪些是地理教学媒体在实际教学应用中的误区的是()

A.个别化教学

B.主体式教学

C.补充式教学

D.示范式教学

A.地理教学标本与模型

B.音响媒体

C.综合媒体

D.电化媒体

A.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学时，被称为教学媒体。

B.在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息。

C.教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。

D.在选择教学媒体时，要选择先进、智能化的教学媒体。

A.媒体选择的误区

B.硬件操作的障碍

C.课件制作的误区

D.讲授为主的误区

“媒体炉”的含义是 ()

A .在教学中只使用一种媒体

B .将多种媒体在教学中使用

C .多种媒体融合为一体

D . 媒体不再发挥作用

A.教学功能强而使用成本低的媒体

B.教学功能强的媒体

C.使用成本低的媒体

D.教学功能强且使用成本高的媒体

A.在教学中所有的服务于教学的工具都是媒体

B.黑板不是教学媒体

C.教师不能算是一种教学媒体

D.教学媒体是承载、传递和控制教育教学信息的载体和工具

在学校教育中，起关键作用的是（）。

A．教学媒体

B．教师

C．学生

D．教学环境