在领导系统的营运中，可供选择的协调手段和协调途径有()。

A.行动计划

B.行动目标

C.管理目标

D.管理工作

A.三种基本竞争战略都是可供选择的、抗衡竞争力的可行方案

B.三种竞争战略的选择必须基于行业特点、企业能力、限制条件及竞争状况而定

C.成本领导和差异化两种战略相互排斥，不可兼得

D.成本领导战略在高度差异化市场中是一种高风险战略

在Inmarsat系统中网络协调站的作用是_____。

A.负责对Inmarsat卫星的控制和管理

B.提供和国际国内用户连接的接口

C.负责对Inmarsat通信网的营运和管理

D.负责对本洋区通信网的控制和管理

A.教学评价作为教育研究与实践中的一种工具，用于查明在达到一整套教育目标时，可供选择的程序是否有效

B.学生评价是教学评价的一个重要方面，是给学生排序，证明学生的学习成效，同时也为教师改进教学提供依据

C.评价作为一种反馈—矫正系统，用于在教学过程中的每一步骤上，是完善教学系统的重要环节

D.教学评价是一个非常复杂的系统过程，是提高教学效果的重要手段

A.职业道德是协调职工同事关系的法宝

B.职业道德有利于协调职工与领导之间的关系

C.职业道德有利于协调职工与企业之间的关系

D.职业道德在协调企业内部各部门之间的关系毫无作用

A.使用净现值法

B.同时使用净现值法和内部收益率法

C.使用约当年金成本法

D.使用折旧税盾方法

A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调

B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳

C.对于学生的消极课堂行为，是可以采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段

D.教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好

A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和讲堂情境这三大要素的相互协调

B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳

C.对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚，剥夺学习权利等惩罚手段

D.教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好