题目
A.智力水平
B.个性差异
C.知识水平
D.能力特征
E.发展潜力
第1题
A.心理测试具有主观性、确定性和可比性等优点
B.它主要用来衡量应聘者的智力水平和素质能力差异的测量方法
C.心理测试是一种比较先进的测试方式,在我国该技术已经很成熟和规范
D.它是通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,作为对应聘者的衡量标准
第2题
A.通过一系列手段,将人的某些心理特征予以量化,来衡量个体心理因素水平和个体心理差异
B.通过科学、客观、标准的测量手段,对人的特定素质进行测量、分析、评价
C.结合心理学和统计学方法,评价特定个体在特定素质上相对于特定群体所处的水平
D.综合利用心理学、管理学和人才学等学科的理论、方法和技术,对人的能力水平及倾向、个性特点和行为特征等进行系统的、客观的测量和评价
第3题
A、主要是依据心理学的原理,运用一系列手段和方法,通过一定时间的运动训练,从而帮助学生克服某些心理问题,提高学生某方面的心理素质和能力
B、心理训练任何人都可以充当主持人员
C、心理训练的方式包括座谈、交流、现场实践、反馈总结、自我领悟、互相讲评、指导提高等
D、一般可以将任何学生组织在一起由专业人员的指导下集体进行
第6题
A.职业评估指通过各种测试手段和方法对残疾人所进行的一系列的客观评估、心理测试以及性格分析
B.职业评估是职业康复措施的第二个环节
C.职业评估涉及身体、心理和职业适应性三个方面
D.职业评估能运用科学的研究方法和技术,系统地评价社会工作的介入结果
第9题
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