学生抓紧完成作业，以避免家长的监督，这种现象属于（)A．条件反射B．逃避条件作用C．回避条件作

A.回避条件作用

B.条件反射

C.条件刺激

D.逃避条件作用

A.自制性弱

B.自觉性弱

C.坚韧性弱

D.果断性弱

A.和抄袭作业的学生“约法三章”，如下次再发现抄袭行为将严肃处理

B.与抄袭作业的学生的家长保持联系，请家长配合监督学生的作业完成情况

C.实行分层作业，根据学生学习能力差异布置难度不同的作业

D.主动找学生沟通，将说服教育与纪律约束相结合，逐步引导学生行为改变

A、专制型

B、放任型

C、民主型

D、平等型

A.教师严禁给学生布置作业

B.教师要充分利用课堂教学和课后服务时间，指导学生尽量在校内完成书面作业，指导小学生基本在校内完成书面作业

C.教师要提高自主设计作业能力，要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能

D.要采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶

E.严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业

F.切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业