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课程是起来的教育内容,最早提出这一观点的是()。

A.斯宾塞

B.布鲁纳

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第1题

课程是起来的教育内容,最早提出这一观点的是斯宾塞。()

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第2题

课程是起来的教育内容,最早提出这一观点的是赫尔巴特。()

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第3题

课程是起来的教育内容,最早提出这一观点的是夸美纽斯。()

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第4题

课程是“组织起来的教育内容”,最早提出这一观点的是斯宾塞。()
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第5题

提出教育即生活,是学生个体经验的增长;学校即社会,课程以学生经验为中心这一基本观点的学派是()

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.制度教育学

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第6题

提出“要选人,人选好了,帮助培养。让更多的年青人成长起来,我们就放心了,现在还不放心啊!说到底,关键是我们共产党内部要搞好,不出事,就可以放心睡大觉,十一届三中全会确立的这条中国发展路线,是否能够坚持的住,要靠大家努力,特别要教育后代”。提出这一观点的是()
提出“要选人,人选好了,帮助培养。让更多的年青人成长起来,我们就放心了,现在还不放心啊!说到底,关键是我们共产党内部要搞好,不出事,就可以放心睡大觉,十一届三中全会确立的这条中国发展路线,是否能够坚持的住,要靠大家努力,特别要教育后代”。提出这一观点的是()

A.陶行知

B.邓小平

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第7题

关于课程的概念,概括起来有以下几种观点()

A.课程是教与学的内容

B.课程是教与学的计划

C.课程是学习者的经验

D.课程是各种活动

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第8题

“隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中,这本著作是()。

A.《爱的教育》

B.《班级生活》

C.《老师,再见!》

D.《隐性课程论》

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第9题

“止戈为武”的意思是,停止动用武器才是真正的武功,最早提出这一观点的是()

A.齐桓公

B.楚庄王

C.晋文公

D.汉文帝

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