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[主观题]

动物界中也有教育现象,比如老鹰教雏鹰学飞行和学觅食。这样看来,人的教育在本质上其实是与动物的

教育相同的。这种论断正确吗?请用教育的劳动起源理论对此进行分析。

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更多“动物界中也有教育现象,比如老鹰教雏鹰学飞行和学觅食。这样看来,人的教育在本质上其实是与动物的”相关的问题

第1题

老鹰教雏鹰学习飞行和学觅食,这就是教育。()
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第2题

教育存在于动物界中,比如大猫教小猫抓老鼠。
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第3题

教育存在于动物界中,比如大猫教小猫抓老鼠。
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第4题

教育不是人类社会特有现象,动物界中也存在。()

教育不是人类社会特有现象,动物界中也存在。()

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第5题

教育不是人类社会的独有现象,动物界中也存在。()

教育不是人类社会的独有现象,动物界中也存在。()

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第6题

有关教育的描述错误的是()

A.动物界中诸如老猫教幼崽捉老鼠.老鸭教小鸭游泳等也是教育

B.教育是人类社会特有的社会性活动

C.学校教育与其他教育活动相比较.具有可控性强等特点

D.教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影响

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第7题

有关教育的描述,错误的是()。

A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是教育

B.教育是人类社会特有的社会性活动

C.学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点

D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资

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第8题

有关教育的描述,正确的是()。

A.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资

B.学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点

C.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是教育

D.教育是人类社会特有的社会性活动

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第9题

间接教学:指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听,而是通过环境中适当的中介,比如,利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等,迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者,教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。()
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第10题

认为动物界也有教育且把教育看作一个生物学的过程的观点是____.

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