在新教师成长过程中，要建立()机制，让新教师体验成长的幸福。

A.教学反思

B.专业知识

C.情感调控能力

D.思维能力

A.开启外勤打卡功能，在日常工作中尽量减少团队成员的低效投入

B.引入钉钉的签到机制，在团队内帮助那些努力同学尽快成长

C.给每位成员配一个纸质签到卡，请客户、合作伙伴等签到确认

D.让团队成员每到一地发一张当地的照

A.让团队成员每到一地发一张当地的照片为证,每月办一场摄影大赛

B.给每位成员陪一个纸质签到卡,请客户合作伙伴等签到确认

C.引入钉钉的签到机制,在团队内帮助那些努力同学尽快成长

D.开启外勤打卡功能,在日常工作中,尽量减少团队成员的低效投入

A.关注情境阶段

B.关注生存阶段

C.关注学生阶段

D.关注教学阶段

A.分享经济

B.绿色经济

C.新动能

D.新经济

A.年龄、学历和业绩

B.品德、能力和业绩

C.工龄、职称和头衔

D.品德、阅历和专业