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命题获得只采用一种方式是同化。()

命题获得只采用一种方式是同化。()

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第1题

命题同化对应学习方式是接受式。()

命题同化对应学习方式是接受式。()

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第2题

命题同化所对应的学习方式是接受式。()

命题同化所对应的学习方式是接受式。()

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第3题

认知同化理论的三种同化模式包括下位学习、上位学习和组合学习,其中,上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,将一系列已有的观念包含于其下而获得意义()
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第4题

下位学习又称为“类属学习”,是指将一种新的观念归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。()
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第5题

一个命题的可判定性是指:存在一种算法能给出该命题成立与否的结论。给定文法 G,只有当G为(26)时,

一个命题的可判定性是指:存在一种算法能给出该命题成立与否的结论。给定文法 G,只有当G为(26)时,命题“L(G)是空集、有限集或无限集”才是可判定的,当给出两个不同文法G1和G2,只有当G1,G2都是(27)时命题“L(G1)=L(G2)”才是可判定的。

A.1型

B.2型

C.3型

D.0型

E.2型或3型

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第6题

改革后的3门统考科目命题方式是采用自主命题()
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第7题

一个命题的可判定性是指:存在一种算法能给出该命题成立与否的结论。给定文法 G,只有当G为是空集、有限集或无限集”才是可判定的,当给出两个不同文法G1和G2,只有当G1,G2都是=L(G2)”才是可判定的()

A.1型

B.2型

C.3型

D.0型

E.2型或3型

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第8题

理论是以一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组内在相关命题。()
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第9题

考试是对学生学业评价的一种方式,主要包括命题、监考、阅卷三个环节,其中监考是核心环节。()
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第10题

半命题作文是目前中考最易被采用的命题方式。()
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