德育目标在总体上对人思想品德发展有质的规定性，把人思想品德的发展纳入预定的社会方向之中，

A.基本要素

B.要素

C.基本部分

D.基础

A、品德心理发展方面的目标

B、思想品德行为方面的目标

C、培养学生思想品德能力

A.人的思想品德形成不是一朝一夕的，而是一个长期、反复的过程

B.多变和复杂的生活环境常常对人的多想品德形成产生积极或消极的制约作用

C.德育过程是多因素参与(有直接的、有间接的)并相互影响、相互制约的过程

D.德育过程是一个简单的单向的过程

A.德育内容是实现德育目标所必需

B.德育内容蕴含丰富的思想资源和伦理资源

C.德育内容是滋养人思想品德发展的精神粮食

D.德育内容对教育者和受教育者的活动有重要的制约作用

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.多元性评价

A.思想教育

B.政治教育

C.道德教育

D.法制教育和心理教育

A.思想德育

B.政治思想

C.思想品德

D.政治品德

A.思想德育

B.政治思想

C.思想品德

D.政治品德

A.思想德育

B.政治思想

C.思想品德

D.政治品德