题目
A、5+3全科医生规范化培养
B、3+2助理全科医生培养
C、全科医生转岗培训
D、5+3全科医学专业学位研究生培养
E、在医学院校中招收本科全科医学专业学生进行培养
第4题
全科医生制度设计到2020年的目标不包括:()
A.建立全科医生制度
B.建立全科医生与居民稳定的服务关系
C.形成统一规范的培养模式和首诊在基层的服务模式
D.实现每万名居民有5-7名合格的全科医生
第6题
全科医生提供预防服务的途径不包括
A.参与公共卫生服务
B.提供高超的临床医学服务
C.开展健康教育及健康促进
D.提高群众自我保健技能
E.以上都不包括
第7题
A、在二、三级医院应普遍建立全科医学科与设立全科医学病房,以收治分科不十分明确的病例,和培训进入专科培训之前的低年住院医生
B、各医科院校必需将全科医学作为必修课程开设,使每位医学生不仅学习全科医学,并且从一开始便建立医学整合和人文医学的概念
C、将医学整合和人文医学的理念列入各级医生、专科医生毕业后教育的内容中,并不断加强之
D、三级医院,主要承担疑难重病的治疗任务,配合预防,不必承担全科医师培养的任务
第8题
A.统筹各类医学人才需求,加强全科、儿科、精神科、老年医学等紧缺专业人才培养
B.国家采取措施,加强医教协同,完善医学院校教育、毕业后教育和继续教育体系
C.国家通过多种途径,加强以全科医生为重点的基层医疗卫生人才培养和配备
D.国家采取措施,完善中医西医相互学习的教育制度,培养高层次中西医结合人才和能够提供中西医结合服务的全科医生
第9题
全科医生提供预防服务的途径不包括
A.参与公共卫生服务
B.提供高超的临床医学服务
C.开展健康促进
D.开展健康教育
E.提高群众自我保健技能
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