某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早，许多学生家长因工作原因法照看孩子，于是，该机构与社区居委会合作开办了“四点半课堂”，开展学生临时托管、课后学习辅导等服务。该机构的上述工作属于（)儿童福利服务。

在某地地震之后，某一社工机构前往灾区，为当地的几所小学开展学校社会工作，帮助当地学生适应这一剧烈的变迁。请问，该机构提供的服务属于学校社会工作的哪种模式（）。

王某，男，12岁，某小学五年级学生。某日下午，王某放学回家途中，见到路边摆放着一个样式美观的不锈钢垃圾箱，即掏出一把小刀，在垃圾箱上刻了“晓明到此一游”几个字。其违法行为经知情人举报，被某区执法人员查获。该区执法机关认为王某违反了《市容和环境卫生管理条例》有关条款，决定对其处以200元罚款。请分析此案，该执法机关的处罚是否正确，并说明理由。

为了解决在学校放学后、父母下班回家前的时间段里无人看管儿童的现状，某小区联合社会工作机构开展了“四点半课堂”课后服务托管项目。这属于（）的儿童社会工作。

近日，某社会工作服务机构的困境儿童服务项目获得政府资金支持。为了增进社会大众对项目的了解，扩大项目的社会影响力，吸引更多的社会资源，机构决定召开记者会。为此，该机构应做的准备工作有()。

某小学五年级（1)班期中考试数学试卷改完了，有10多位学生的成绩低于80分，班主任戚老师很生气，

被告人，许某，男，15周岁，中学生；被告人，韩某，男，15周岁；杨某，男，13周岁。许某、韩某、杨某是同班同学，一日，三人在一起商议弄些钱。便采取顺手牵羊的办法，盗窃同学家的金项链一条、金戒指三个、摄像机一台，价值13000元。但引起同学家长的怀疑，三人没有机会再利用这种办法盗窃。许某认为这样来钱太慢，便说：“我们大院的高某是外企的老板，是个有钱的主。我们绑架他的儿子作为人质，要高某用巨额现金赎领。”韩某、杨某听后表示同意。他们商定了绑架高某独生子的具体办法，并到高某儿子就读的小学附近窥查地形。在此期间，三人发现该小学一个11岁的小女孩很漂亮，且无人接送，便起歹意，将小女孩骗到地下室，由杨某放风，许某、韩某将其强奸。2004年3月15日早晨7时，许某、韩某、杨某潜伏在高某家附近观察动静，见高某驾车将其儿子送到学校后即去上班，遂到学校探明了放学时间。尔后，许某、韩某、杨某一起守候在学校附近。下午4时30分，高某的儿子放学回家途中，被许某等人掳走。与此同时，许某指使韩某用匿名电话通知高某带50万元现金到指定地点赎领，并威胁说：“如果报案，自己考虑后果。”高某接到电话后，立即向公安局报了案。后高某的儿子被许某等掳至野外僻静处，高某的儿子吵着要回家，许某等烦躁不安，便将高某的儿子放了。但三人连续数日仍采取打匿名电话的手段，加紧对高某进行威胁，要高某送现款，直至被公安局捕获。问：1）本案应当如何定罪量刑？2）如果三人在劫持高某儿子的过程中，将高某的儿子杀害应当如何定罪量刑？

小学生“三点半难题”指小学下午三点半就会放学，而忙于工作的家长们却无暇接送孩子回家。为解决这个难题，许多小学在放学后组织学生开展3D打印、机器人、航模、手工制作、足球、篮球等兴趣课程，这类兴趣课程属于()

某社会工作机构委派社会工作者小丁到区信访办接待室工作，并指定老王担任其督导。在最近一次个别督导过程中，小丁讲述了自己的一些困惑，主要是一些工作人员对社会工作专业不了解，进而怀疑小丁的专业能力，令他倍感压力，并对工作产生了影响。从社会工作督导功能出发，老王首先应帮助小丁（）。

某社会工作服务机构招募大学生志愿者深入到留守儿童较多的地区开展社区服务，以提升当地居民保护儿童的意识，营造关爱留守儿童的社区氛围，经过一年工作，项目进入结项阶段，社会工作者拟进行成果评估，其重点评估的内容有()

社会工作者小刚在一次个案会谈中了解到他的服务对象老孙是当地教育部门的一名工作人员。小刚的侄女今年要上小学，小刚想找老孙帮忙，让侄女上一所好的学校，但他也深知如果让老孙帮忙会违背社会工作专业伦理。这个案例中，小刚面临的伦理困境有()