题目
A.注意言语与直观相结合
B.主义观察对象与背景的关系
C.要尽可能让学生自己动手操作
D.加强对直观对象的分析、综合、组织和系统化
E.提高学生学习兴趣
第4题
A.当学生对人名、地名等事实性的问题不理解时,教师不需理会
B.对于一些与学生经验有关的逻辑性问题,教师可以提供间接指导,即给学生一定的暗示或提示,鼓励学生进一步推理而求得答案
C.对于能力强、个性独立的学生,教师可给予较少指导,鼓励学生自行解决问题
D.对于能力差、个性依赖的学生,教师可给予较多指导,直到其得到正确答案为止
第5题
A.学生为主,教师辅助
B.强调心灵分享,淡化比赛竞争
C.小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别
D.教师为主,学生为辅
第8题
在采购申请中应该注意的事项有()。
A 应当确定需求的内容
B 可以口头的形式提出
C 由适当的人提出采购申请
D 以规格表明需求的水准
E 要注意预算的限制,以免采购申请超出预算范围
第10题
A.内容多样化
B.形式生动活泼
C.不宜做过多复杂、精细的技术动作
D.预防运动损伤
E.小学生抽象能力相对差,因此多用直观教学和示范教学
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