同伴团体的特点表现在()。

A.与同伴交往时间更多，交往形式更复杂

B.儿童在同伴交往中传递信息的技能增强

C.儿童更善于协调与其他儿童的活动

D.儿童开始形成伙伴团体

A.同伴之间是一个利益共同体

B.学习资源应该共享

C.组内竞争,组间合作

D.大家为一人,一人为大家

E.小组成员只有互助才能互利

A.同伴之间是一个利益共同体

B.学习资源应该共享

C.组内竞争,组间合作

D.大家为一人,一人为大家

E.小组成员只有互助才能互利

A.同伴之间是一个利益共同体

B.学习资源应该共享

C.组内竞争，组间合作

D.大家为一人，一人为大家

E.组成员只有互助才能互利

A.同伴之间是一个利益共同体

B.学习资源应该共享

C.组内竞争，组间合作

D.大家为一人，一人为大家

E.组成员只有互助才能互利

A.主体的权威性

B.目标的独特性

C.客体的复杂性

D.传播的优越性

E.效益的社会性

A.同伴成员互利互惠、互通有无

B.在一定的规则的基础上进行相互交往

C.限制其成员对其他团体的归属感

D.具有明确的或隐含的行为标准

E.发展使其成员为完成共同目标而一起工作的组织

A.组织文化意识性

B.组织文化系统性

C.组织文化凝聚性

D.组织文化导向性.可塑性.长期性

A.同伴提名

B.老师提名

C.家长提名

D.社会测量