莫连渃的（)法可以分析团体人际关系的性质和特点

社会性发展评价之史，通过同伴的判断，可以发现哪些孩子被同伴接，哪些孩子被同排压，哪些孩子处于无争议的同伴社交地位，因此了解孩子的社会行为。

A．问卷调查法

B．情境测验法

C．社会测量法

D．自然观察法

美国心理学家莫雷诺创立的（)，又叫做团体成员关系分析法，是一种分析和计量团体中人际关系的学说和方法。

A.正式人际关系

B.非正式人际关系

C.同事关系

D.朋友关系

美国心理学家莫雷诺首创的了解学生人际关系和结群倾向的方法是

A)投射技术法

B)观察法

C)社会测量法

D)作品分析法

A、人际关系

B、公众关系

C、人群关系

D、团体关系

A.观察法

B.谈话法

C.社会测量法

D.问卷法

平行沟通可以协调人际关系、加强成员间的感情和团体凝聚力。()

A.戴西和莫里斯的《法律冲突论》

B.巴丁的《关于法律关系性质的确定》

C.巴蒂福尔的《国际私法总论》

D.萨维尼的《现代罗马法体系》

A、可以选出有共同心理问题的报名者成为团体成员

B、了解报名者的个人经历

C、拉近指导者与报名者的距离

D、较为全面地了解报名者的性格特征、行为方式、智力状况和人际关系等