科学课做实验，小朋友要注意()。①按老师布置操作②不要乱触碰电器电线③不要去围观同学操作④用玻璃棒搅拌时要轻巧

A.在线课程与面授科学完全一致

B.面授科学都是实验，在线科学没有实验

C.面授科学比在线科学价格贵

D.面授老师兼带在线科学

A.做活动主持，老师指出主持要注意的问题，当着所有同学的面，对老师提出质疑。

B.专业学习，经常旷课、不按老师要求完成作业。

C.在单位是业务骨干，外出培训，自视为专家。

D.遭遇到领导莫名的批评，回怼回去。

A.把实验用材料摆放整齐，按以前学习或工作单位的操作方法使用实验设备

B.在实验室负责老师的指导下学习实验室的管理和使用规范

C.看使用说明后自己直接进行设备操作

D.随便摆放实验用具，按自己的想法操作设备

A.停止游戏,直接进入教学活动环节

B.停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序

C.继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬

D.继续游戏,依据小朋友兴趣调整游戏动作

A.动作不标准，重新做一遍

B.乐乐的想法真奇妙，要注意安全

C.这样不好，会踢到旁边的小朋友

D.乐乐真勇敢，大家要向他学习

A.想象法

B.反思法

C.自我说服法

D.消退法

一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛？”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说：“长了8只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。

分析案例中现象回答如下问题：

(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点？

(2)教师做法对吗？请做简要分析。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班