（)方法是由学前儿童配合或参与的评价方法。

A.问卷调查法

B.情境测验法

C.自然观察法

D.社会测量法

E.谈话法

A.学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价

B.对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价

C.对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据

D.从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

A.教育内容;教师与儿童之间的互动

B.教育方法;教育组织形式

C.教育效果;儿童参与活动程度

D.教育目标;教学环境材料的利用

A.访谈法

B.观察法

C.问卷法

D.分析法

A.方法

B.手段

C.措施

D.依据

A.实践法

B.陶冶法

C.行为练习法

D.行为评价法

强化评价法是指通过对学前儿童社会行为的评价对儿童进行社会教育的方法。()