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[主观题]

小王任教于某市重点幼儿园。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此

平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素。领导和同事都把他视为怪人,渐渐疏远他,致使小王的工作越来越差。 试对小王的行为方式进行评论。

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更多“小王任教于某市重点幼儿园。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此”相关的问题

第1题

根据以下材料,回答下列问题:小王任教于某市重点中学,他性格孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为

根据以下材料,回答下列问题:

小王任教于某市重点中学,他性格孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素,难于和同事搞好关系。

你认为小王老师应该如何改进?()

A.更多地与其他教师团结合作

B.要以积极的心态融入集体当中

C.多与学生交流

D.更多地进行人际关系的交往

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第2题

小王任教于某市重点中学,他性格孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以
了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素,难于和同事搞好关系。

你认为小王老师应该如何改进?()

A.教师之间要团结合作

B.要以积极的心态融入集体当中

C.多与学生交流

D.更多的进行人际关系的交往

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第3题

小李任教于某市重点中学。他性格孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我索,难于和同事搞好团结。你怎么看待小李的想法和做法,试从教师职业道德要求的角度进行分析
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第4题

小王在大学学习期间品学兼优,成绩一直名列前茅。毕业后,任教于某市一重点中学。刚上班,他总觉得自
己的专业基础比较扎实,教学方法先进,吃老本足够了,备不备课都无所谓前两学年还勉强适应教学要求,可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了,教学效果越来越差,于是整天苦闷彷徨,垂头丧气。 试从教师职业道德的角度对小王的想法和做法进行分析。

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第5题

小王在大学学习期间品学兼优,成绩一直名列前茅。毕业后,任教于某市一重点中学。刚上班,他总是觉得自己的专业基础比较扎实,教学方法先进,吃老本足够了,备不备课都无所谓。前两学年还勉强适应教学要求。可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了。教学效果越来越差,于是整天苦闷彷徨,垂头丧气。小王的行为没有做到()。

A.教书育人

B.关爱学生

C.终身学习

D.爱国守法

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第6题

中国传统的儒家文化很讲究“耻”,“耻”即行己有耻,做人做事有所不为。下列做法是有所不为的是()

A.老李为人热情,经常主动帮助邻里乡亲解决各种困难

B.某市出租车司机自发组成爱心车队,免费接送孤寡老人、残疾人

C.小张由于上课不认真听讲,完不成作业,小王就主动将作业借给他抄

D.某地发生7.8级地震,人们纷纷为该地捐款救灾

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第7题

不定时工作制是指因生产特点、工作特点需要或职责范围的关系,无法按标准工作时间衡量或需要机动作业的企业职工所采用的一种工时制度。根据以上定义,下列属于不定时工作制的是:

A.王某任教于某市重点中学,经常加班批改作业

B.李某是某报社的记者,经常报道现场新闻

C.张某在某大型超市担任品牌促销员

D.赵某在某市政府后勤部门做接待工作

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第8题

不定时工作制是指因生产特点、工作特点需要或职责范围的关系,无法按标准工作时间衡量或需要机
动作业的企业职工所采用的一种工时制度。 根据以上定义,下列属于不定时工作制的是()。

A.王某任教于某市重点中学,经常加班批改作业

B.李某是某报社的记者,经常报道现场新闻

C.张某在某大型超市担任品牌促销员

D.赵某在某市政府后勤部门做接待工作

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第9题

不定时工作制是指因生产特点、工作特点需要或职责范围的关系,无法按标准工作时间衡量或
需要机动作业的企业职工所采用的一种工时制度。

根据以上定义,下列属于不定时工作制的是()。

A.王某任教于某市重点中学,经常加班批改作业

B.李某是某报社的记者,经常报道现场新闻

C.张某在某大型超市担任品牌促销员

D.赵某在某市政府后勤部门做接待工作

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第10题

阅读下列材料.回答问题。小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所幼儿园任教。园长根据她来校

阅读下列材料.回答问题。

小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所幼儿园任教。园长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她提前转正。但她受社会不良风气的影响,常常利用幼儿园活动,向学校申请一些不必要的经费。她没有把全部精力放在如何搞好保育的工作上,而是利用便利条件,常常借各种活动机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。

试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。(14分)

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