（)是通过欣赏文学作品来学习语言的语言教育活动类型。

A、采用游戏的方式而开展的语言活动

B、以培养幼儿语言表述行为为主的活动

C、通过欣赏文学作品来学习语言的活动

D、培养幼儿学习书面语言的活动

A.聆听或阅读文学作品中由具体的语言符号及其所代表的各个概念

B.理解文学作品中由具体的语言符号及其所代表的各个概念

C.通过语言和概念去认识文学作品所表现的社会生活内容

D.感受文学作品艺术结构语言符号的不同方式

A.学说普通话

B.谈话和讲述

C.早期阅读

D.欣赏文学作品

E.学习英语

A.倾听行为

B.表述行为

C.欣赏文学作品行为

D.早期阅读行为

A.听懂文学作品的内容

B.学习讲述，朗诵文学作品，初步掌握艺术发声的技能，技巧

C.培养幼儿欣赏文学作品的能力

D.学习幼儿文学作品中的艺术性语言

A.欣赏文学作品，感受文学的语言美、情感美、形式美

B.学习准确、生动、优美的文学语言表达，扩展词汇量和句型量

C.培养幼儿善于倾听的技能

D.鼓励幼儿创造性地运用语言

E.提高幼儿灵活运用语言的能力

A.朗读法

B.示范模仿法

C.试听讲做结合法

D.游戏法

A.提供丰富的语言学习环境，丰富婴儿的语言经验

B.欣赏文学作品，重复和理解作品内容

C.组织婴儿进行谈话活动

D.在听说游戏活动中发展婴儿的语言

E.开展早期集体阅读活动