关于临床护理观察叙述有误的是（)

A、要对患者住院期间各个方面的表现都了解观察，包括病态的和正常的

B、观察不可以在患者不知情的的情况进行

C、对重症患者做到心中有数

D、护士在观察病情时，要将客观观察到的事实进行交班与记录，而不要随意加入自己的主观臆断，以免误导其他医务人员对患者病情的了解和掌握

E、护士工作很繁忙，必须有计划进行观察

A.是护士临床护理活动中形成的

B.主要观察、评估、判断患者的护理问题

C.记录执行的医嘱

D.以上均错误

A.是护士在临床护理活动中形成的

B.是全部文字、符号、图标等资料的总和

C.主要是观察、评估、判断患者的护理问题

D.记录执行的所有医嘱

A.是护士在临床护理活动中形成的

B.记录执行的医嘱

C.是全部文字、符号、图标等资料的总和

D.主要是观察、评估、判断患者的护理问题

A.科研是临床知识创新的间接结果

B.理论创新有助于护理工作的进步

C.思维训练有助于护理人员的成长

D.组织形式有助于护理队伍的团结

E.科研过程有助于护理人员的自我实现

A.是护士在临床护理活动中形成的

B.是全部文字、符号、图标等资料的总和

C.主要是观察、评估、判断患者的护理问题

D.记录执行的医嘱

A.是护士在临床护理活动中形成的

B.是全部文字、符号、图标等资料的总和

C.主要是观察、评估、判断患者的护理问题

D.记录执行的医嘱

E.具有法律意义

A是护士在临床护理活动中形成的

B是全部文字、符号、图标等资料的总和

C主要是观察、评估、判断患者的护理问题

D记录执行的医嘱

A.及时检测体温，观察热型及热度

B.遵医嘱给予降温药物

C.观察降温疗效,防止感染

D.酒精擦浴

E.禁用安乃近

A.临床诊断在病程中保持不变

B.临床诊断的决策者是医师

C.护理诊断的决策者是护理人员

D.护理诊断属于护理职责范围

E.护理诊断在病程中保持不变